廣海明月0523 學習重點2—依師聞思修經論,用正知見轉命運 (2025/10/03)

1. 清淨口訣與相似口訣的差別: ﹡「『如果是清淨的口訣的話,必須是正確了解廣大經論內容的方便,這就可以說是清淨口訣。』⋯⋯就是它一定會幫助你了解廣大經論的內容,它是一個方便、善巧方便。如果不是這樣,但是他自稱是口訣,『若於教授雖多練習,然於佛語、廣大釋論』——對於導師佛陀的語教和開大車軌師等人所造這種種廣大的釋論,它對境是這樣——『所有義理不能授與決定信解』。」 ﹡「對這種相似口訣要怎麼辦呢?肯定是先判斷啊!學了一段時間,你發現:欸,我對於佛陀的教典還有祖師的論著,到底能不能越來越發生信解、了解得更深?如果不是這樣的話,就是相似口訣」。

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特別有意義的一年

2020年一開始就傳出新冠肺炎的疫情,疫情之火很快地燒到全世界,瀰漫著不安與驚慌,感謝團體的超前佈署,三月就迅速把研討班轉為線上學習;大覺晨曦全廣共學,每天傳遞滿滿的正能量,老師也為我們開示慈心理念、素食行動,儘管外面風風雨雨,在這個時候,老師又為我們捎來了問侯,要我們堅定信念,她會陪伴著我們走出陰霾,等待天睛。 在疫情期間,感恩老師、法師提策我要堅持行善,我有盡力做到關懷同修,幫助同學手機、電腦的操作問題,讓他們可以順利上線學習,幫忙送東西給不方便出門的同學、料理營養餐送給生病的同學、製做餐點給教室義賣募款、捐款購買口罩及蔬食便當給前線醫護人員及弱勢族群,承擔讀經班義工老師、兼任教室財務義工,護持廣論班、供養僧團及法人事業等。

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疫情中的溫暖

2020年對我來說是值得感恩的一年,感恩師父、老師的祝福,我又能回來繼續學習;感恩法師們舉辦一場場精彩感人法味盛宴;感恩朋友們對我們全家的關懷;感恩遠在故鄉的長輩對孩子們愛的叮囑;感恩學校老師們即時調整教學方式,讓在疫情期間的孩子們還能繼續學習中文和英文的課程;感恩先生照顧全家飲食並拍攝傳到家庭群組,讓遠在故鄉的家人放心;感恩孩子們克服線上學習的困難及每天堅持上課、背經典、陪媽媽拜三十五佛懺…太多太多需要感恩的事情! 2020年進入冬季之後,紐約疫情在華人社區開始蔓延,不斷從新聞中看到不好的訊息,先生也提高警覺全家很少出門,他每週買菜回來全部消毒,我偶爾帶弟弟(小兒子)去樓下散步、騎腳踏車,哥哥(大兒子)大學很多功課要作很少出門。但在12月13日哥哥先發燒,吃退燒藥後有所好轉,兩天後先生開始喉嚨痛,我也開始咳嗽,弟弟沒有症狀。簡師姐和大雅師姐了解狀況後,幫忙我們全家約郭醫師看診。隔天早上郭醫師就即時幫忙看診並開出藥方,親自趕在大雪前取回藥來,爭取在第一時間讓我們用藥來減輕病痛。先生連續兩三天咳嗽非常厲害,以至於晚上不能睡覺,即便這樣他還為全家人煮飯並花時間煮四份中藥。大概五天左右先生症狀好轉,我卻一直高燒不退,先生非常著急不知怎麼辦好,這時簡師姐打電話來關懷,了解現狀之後指導怎麼煮中藥、怎麼服用、飲食上怎麼做調整、怎麼休息、生病中學習上怎麼用功等等。大雅師姐也發來問候的信息並傳達郭醫師的囑咐,全家恐懼慌亂的心因此得以安撫。接下來簡師姐要我每天回報病情,如有任何問題好即時和郭醫師聯絡。我服用七帖藥後體溫開始慢慢降下來,簡師姐就再約郭醫師複診,當聽到郭醫師和藹可親的聲音、爽朗笑聲,瞬間身心清涼、病痛減輕。後續郭醫師不斷調整保養藥,服用將近三十幾帖後,體力也在慢慢恢復。每想到每一次看診,每一帖藥的背後有這麼多人無私奉獻與付出啊!

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廣海明月0523 覺燈1 (2025/10/02)

1. 學《廣論》的目的是為了思惟,思惟為了能生起道次第的證量。 2. 上師口訣就像是理解、打開經論所有義涵之門的一把鑰匙。無倒顯示解脫道的清淨能詮是教授。 3. 我們透過正知見在改變命運,這樣就是非常好的!

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廣海明月0523 學習重點1—清淨教授與相似教授的差別 (2025/10/02)

1. 「一切聖言現為教授」的第三個科判: 「第三、清淨教授與相似教授之差別者:是故若是清淨教授,於諸廣大經論,須能授與決定信解。若於教授雖多練習,然於佛語、廣大釋論所有義理不能授與決定信解,或反顯示彼不順道,唯應棄捨。」

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