廣海明月0143 覺燈 (2026/08/04)
1. 圓滿的教授、教誡得到了，就是一生取辦！ 2. 要得到圓滿教法，一定要殊勝的教授。 3. 有圓滿的教授，有近路、有遠路，最關鍵的就是要獲得殊勝的引導。
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2026/08/05
廣海明月0143 有無圓滿教授，決定成佛快慢—研討題綱及參考內容 (2026/08/04)
1. 為什麼成佛有快慢之別？ 「為什麼一個這麼快，是一個這麼慢呢？哪！就是這樣——你有沒有得到圓滿的教授、教誡！你得到了，就是一生取辦！否則的話，對不起，你就是轉這麼大圈子。那麼這個關鍵是沒錯，哪來得到那個圓滿的教呢？要有殊勝教授。」
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2026/08/05
廣海明月0142 覺燈 (2026/08/03)
1. 如果有機會、有能力，以及自己想去抉擇的話，是絕對會找那個最快的。 2. 從我們相續裡的苦因和苦果、樂因和樂果的成熟去抉擇快和慢兩條路。 3. 對絕端重要的看法，我豈能馬馬虎虎地聽聞！
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2026/08/04
廣海明月0142 做一個「想去抉擇」的聽法者—研討題綱及參考內容 (2026/08/03)
1. 如何避免聽過了不想聽的過失？ ﹡覺得聽過了，「但是聽過了你在想什麼呀？關鍵是你的心有改了嗎？有沿著師父講的這個理路改嗎？」 ﹡雖然「已經聽得非常熟了，但是是否得出師父在此處所指出的那個結論？⋯⋯如果沒有得出這個結論，這一段可能沒聽懂，需要非常非常認真地做聽聞軌理，重新地聽聞。
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2026/08/04
廣海明月0560 覺燈7 (2026/08/02)
1. 班長應繼續想辦法為班員集資糧，他才能留在宗大師教法中。 2. 線上課程不一定缺乏互動與向心力。 3. 如果班長不習慣帶線上課程，可以找有經驗的班長討論一下。
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2026/08/03