〈湖山法會──接班歷程、譯經院介紹、學習空性的前行〉08 覺燈 (2024/05/12)

1. 先選擇拉緊善知識的手,拉緊救我們的靠山,然後再去拉眾生的手,把所有的人都帶向師長身邊。 2. 「棄自自在,捨於尊重令自在者,如孝子心。謂如孝子自於所作,不自在轉,觀父容顏,隨父自在,依教而行。」 3. 「如輪圍山心者,任起如何一切苦惱,悉不能動。」

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廣海明月0491 覺燈3 (2024/05/11)

1. 與大經大論相悖的道,絕對不會離苦得樂。 2. 棄捨口訣――棄捨「反顯示彼不順道」的教授。 3. 不清淨的教授千萬不要放在眼前,也不要放在耳畔,也不要進入內心。

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廣海明月0491 覺燈2 (2024/05/10)

1. 清淨的教授有三個特質:1)有圓滿傳承、2)有修持經驗, 3)讓學者對經論產生決定信解。 2. 堪為依據、堪為定量的祖師解釋佛陀的密意是正確無誤的、可以依循的。 3. 如果走一條直路去成佛,那該多麼地開心和安全啊!

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廣海明月0491 覺燈1 (2024/05/09)

1. 在學習之前要提起殊勝的意樂!全神貫注! 2. 如來的密意就是解脫痛苦的。 3. 祖師造論解釋佛陀的密意,幫我們解脫或成佛。

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廣海明月0262 覺燈 (2024/05/08)

1. 我們有了正確的認識,然後拿這個認識自己來認識自己,努力地爬上去。 2. 如果不了解佛法是衡量自己的,修學佛法之後得不到好處,反而會有害處。 3. 拿這個標準不看自己,來看別人的話,那天底下就都看成妖魔鬼怪了!

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