2020/10/04 實踐預習對察差別,增善法欲納師心法
1.好好實踐預習,就能啟動內心的善法欲: 老師非常希望我們在聽全廣前,能先預習聽師父的音檔。透過預習,就能夠聽到自己與老師就師父同一段開示在側重點上的不同。看到差別點,就容易引發內心的好奇,啟動思考,讓我們會不自主地再回去看師父的原文。而透過這重複閱讀的過程,會讓我們從一個非常表面的文字層面,慢慢向內心去體會,體會加深之後自然會有不同的受用。
1.好好實踐預習,就能啟動內心的善法欲: 老師非常希望我們在聽全廣前,能先預習聽師父的音檔。透過預習,就能夠聽到自己與老師就師父同一段開示在側重點上的不同。看到差別點,就容易引發內心的好奇,啟動思考,讓我們會不自主地再回去看師父的原文。而透過這重複閱讀的過程,會讓我們從一個非常表面的文字層面,慢慢向內心去體會,體會加深之後自然會有不同的受用。
1. 拿佛法的標準看別人,反而有害處: 你如果不了解這個,修學佛法了以後得不到好處,反而有害處。為什麼呀?因為你沒有修學佛法,你這標準是世間的標準,世間的標準嘛大家本來是雜染的,馬馬虎虎也就算了,彼此彼此。現在你修學了佛法,了解了佛法,佛法的標準高得很欸,它是佛的標準欸!然後你拿這個高的標準,拿得來不自己淨化自己,然後就拿著來看別人,這是個照妖鏡,一看哪!嗨,天底下所有的人是妖魔鬼怪!只有一個人沒照到,誰呀?我。
1. 沒有特意策勵聞法動機,是學不到東西的: 帶我們離苦得樂的教正法,是佛陀無始劫來捨頭目腦髓求來的,非常珍貴且稀有難得。如果聞法前我們沒有刻意策發聞法動機,容易隨順我愛執,忽略、輕視法的殊勝,忘失自己是個學生、是求法者,甚至帶著批判心或挑三撿四的心態聞法,這樣是學不到東西的。如果還以所學的法來看別人,到處批評人,沒有用來衡量自己,更是大錯特錯。
1.研討前調整動機,成為嚮往大乘的動機: 研討之前,調整一下動機:不是為了個人的解脫,或者為了自己得到學習佛法的利益,要為了利益盡法界、遍虛空界的一切如母有情都能夠成辦離苦得樂的利益,所以必須去希求佛果。那樣的果位是有因的,要循因而修才能夠成就。如何是一切遍智的因?就是要跟隨善知識聽聞教法。所以要調整動機,成為嚮往大乘的動機。
1.佛法要對準自己的身語意,努力向上: 瞭解了教正法、證正法、戒律之後,不能隨便妄加批評別人。應該拿教正法衡量自己,秤自己有多重!拿法在自己的心上改變自己的,不是讓我們拿這個佛法的標準去批判世人,甚至走到哪兒都說別人錯,這個就是把佛法全部都用錯了,因為佛法是要在內心上去實踐的。