智光王為了迎請高僧而捨命，阿底峽尊者為了入藏弘法而捨壽，都是在對境時以利他心作抉擇；為了廣大眾生長遠無限的利益，捨掉了現世短淺的個人自利。

善知識會引導我們從不同的角度去看，讓我們看到更深廣的內涵。比如，善知識最會觀功念恩，也會引導我們觀功念恩。

教法建立的關鍵在迎請善知識，他們住世傳法，佛法就能弘揚下來。所以建立教法，需同时具足請法的人以及住持教法的善知識。而教法建立後，還要繼續一代一代地迎請傳承師長住持弘法，聖教方能長久住世。

當共學課數、義工任務多到一個程度而感到身心俱疲時，要適度地給自己做調整，例如要有取捨、訂出不能落掉的下限，然後堅持住即可。而莫待壓力過大到最後讓自己連走下去的勇氣都完全失去，那就太可惜了。

赤松德貞是個了不起的皇帝，他迎請大善知識，振興佛法。佛法能不能弘揚，主要的關鍵在有沒有大善知識住世。當赤松德貞迎請大善知識時遇到困難，就想辦法克服，然而能不能克服，這都還是靠眾生的共業。