關愛讓我們走在一起
我在多年前加入紐約文教群組學習,看過老師給文教老師們的十二則關愛教育教授,覺得老師所提出的觀點很深邃,也很希求瞭解,卻一直沒有機會真正去學習和研討,直到去年因文教同修的邀約參加了共學,那時候的學習心態是為了推展文教的需要而學習,只在文字上一知半解的推敲,完全沒有想到要去運用、體驗「它的威力」。
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2021/07/07
先生從2011年開始學習廣論,他發心護持德育班當文教老師,帶兩個小孩一起去上課,小孩上課時,讓我和其他的家長共學,期間他嘗試了好幾次想讓我也加入廣論班,但我一點興趣也沒有,連孩子都抱怨為什麼爸爸硬要他們去上不喜歡的課。周末他經常把我和小孩丟在家裡,自己跑去上課或參加法會,讓我對學習《廣論》更加的排斥。