道次第略義淺釋14 學習重點2 ― 當以眾理修忍辱,最勝鎧甲護自他 (2024/02/06)

1. 修忍辱,要看佛陀和上師怎麼說: 修忍辱時,「一些人會讚美、一些人可能也會反對……說:『我為什麼要忍呢?為什麼不把他打扁呢?或者不把他踩扁?』有些人會覺得:你不踩扁他是證明你有問題,你為什麼不敢出來報復,其實你自己有問題。這是一種。但是修忍辱的菩薩行的時候,你就要看佛怎麼說、上師怎麼說,不能別人讚美你,你就忍;別人不讚美,你就不忍。」

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道次第略義淺釋14 覺燈1 (2024/02/05)

1. 忍辱分三種:耐怨害忍、安受苦忍、思擇法忍。 2. 想要來世長相莊嚴,這一生就要好好地修忍辱。 3. 透過修習忍辱能夠防範瞋心。

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道次第略義淺釋14 學習重點1 ― 忍辱度 (2024/02/05)

1. 忍為力士妙莊嚴: 「耐怨害忍,是能夠擔起損害重擔的有力菩薩的最殊勝的裝飾品。莊嚴嘛!對於力量微小的加害者,菩薩由於忍辱的功德不會報復他 ⋯⋯,反而去饒益他,這是具足大力者被人們歎為稀有的、最殊勝的莊嚴,所以忍辱是菩薩大士最殊勝的莊嚴。不僅如此,像佛陀的三十二相、八十隨形好也都是透過修忍辱而成就的。」

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〈護老會議――真心的修鍊〉06 覺燈 (2024/02/04)

1. 希望我們福智的文化,變成像一個大家庭的格局穿越。 2. 希望把福智將來變成一個溫暖的地方。 3. 背書是直接可以治癒癡呆症的。

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〈護老會議――真心的修鍊〉06 — 穿越年齡,歡喜長青 (2024/02/04)

1. 長輩教導晚輩,晚輩將護長輩: 藉由老師幼年時期家庭成員間的互動,勾勒出長輩教訓晚輩的用心,刻畫著晚輩面對教導,展現將護長輩,打自心裡的柔順,永遠是不忤逆的現代孝子。成長於父慈子孝的家庭教育氛圍中,老師希望福智團體是個五世同堂的完美大家庭,熱切盼望大家能用溫馨感恩的心,善待白髮老者,「如果你有力氣,你就可以照顧比你沒力氣的」;大家和諧相處,互相幫忙照顧關懷學習。

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