1. 共學之前的預習加深研討深度： ＊「非常希望大家在全廣共學之前，把師父的帶子自己先聽幾遍。因為這樣聽過之後，跟同學研討，你會在其中提出一些問題，也會聽到其他同學的觀點，這樣你對師父所闡述的這一段的意思，就會有一個了解，其中的疑問也非常清楚，甚至對這一小段思路到底是怎樣延展的，就會有一個思擇的方向。」 ＊「發現思路不一樣的時候，大家就會鎖定：欸！這個有什麼不同之處呢？你會發現，每一節課都會在你原來的研討和理解程度上，有一個更深入的思考。」
1. 承載多，覺得沒力了，怎麼辦？想想師父說的：「啊，沒關係，一步一步來！」 2. 不要認為越幫別人我的生命就越亂，問題不是出在我們幫忙別人，而是出在我不太會在幫忙別人的時候調整自己。 3. 腳下的第一步是什麼？要調整自己，而不是幫忙別人這個方向錯了。
1. 師長引導我們建立志向，幫助別人也成就了自己： 「在每一行字、每一行字，師父都在引導著我們的志向――千萬不要淹沒在個人的喜怒哀愁之中，一把琴只為自己的苦樂而歌唱，應該去看到更多更多的有情。」在幫忙他人的過程中，我們會發現：「其實是那個人幫了你，你心裡怎麼也過不去的那個坎兒、那個糾結，在幫他的過程中，不知道為什麼你穿越了。」
1. 學會觀察我的心朝著什麼樣的造業方向，我的思路是什麼？ 2. 絕望的時候，腳下永遠都有一條好路！ 3. 我們開始的時候，就應該對這個教法，有一個完整的認識。
1. 現在沒力量沒關係，腳下永遠都有好路： ＊「我們想要建一個摩天大廈，但是「雖然現在沒有這個力量，但是沒關係嘛，我一步一步來，我一定要從那個基礎造好。」 ＊「師父告訴我們的經驗是，每一次你覺得絕望的時候，腳下都有路的，永遠都有路的，而且那一條路是一條好路！一定要踏上好路，才能越來越好、才能越來越有爆發力，我們的心才能越來越強大。」