《道次第略義淺釋》15 學習重點 ―精進度、靜慮度 (2024/04/10)
1. 進謂勇於善:*「精進就是對善法心生踴躍歡喜。這個踴躍歡喜行善不是指別人逼迫我們,或者不得已然後去做;內心沒有一點點不情願的感覺,反而是內心裡躍躍欲試。」...
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2024/04/11
1. 進謂勇於善:*「精進就是對善法心生踴躍歡喜。這個踴躍歡喜行善不是指別人逼迫我們,或者不得已然後去做;內心沒有一點點不情願的感覺,反而是內心裡躍躍欲試。」...
1. 修忍辱能饒益身心,感得來世長相莊嚴:• 「修學忍辱會有什麼樣的利益呢?一樣地我們要去觀察一下,修學一定是對我們的身心產生饒益」。• 「佛陀的三十二相、八十隨形好也都是透過修忍辱而成就的,我們想要來世長相莊嚴,這一生就要好好地修忍辱。」
1. 戒是洗滌惡行水 除煩惱熱明月光: *「如果主要從律儀戒的角度來看,戒律是能夠洗滌制罪與性罪惡行垢染的潔淨水流,……戒律能夠洗滌我們無始以來由於身、語、意所造作的惡行,以及這一生所承許的誓言還有律儀相違的罪惡垢染。」 *「戒律就像月光一樣,能夠消除根本煩惱與隨煩惱的熱惱。」
1. 老師受師父囑託,接班帶領僧俗二眾: 師父選擇老師接班的決定,是漢地的佛教史上很少發生的。對於師父示現給上師和身為弟子的我們的重磅難題,老師希望我們能夠走在一起,繼續走師父希望我們走的路,這是我們要努力的功課。因為老師的外相顯現上不是僧團的法師或是沙彌,所以特別擔心居士們一聽消息就會四散而逃,老師的這一分擔心是為了守護住師父的囑託——這群人不能散。
1. 世出世間沒有比佛更超勝的: 整個三世間「沒有比佛更超勝的!⋯⋯自己觀察一下:我們這一天會不會現起像經典上這樣的一個量,或者說對佛陀的一個讚美?因為他是三界中最尊的導師,世出世間沒有比他更超勝的。」「那菩薩呢?菩薩有一部分,那聲聞更少,『菩薩有一部分但是並不圓滿,並不圓滿,聲聞更少,』接著就到誰了?就到凡夫了。凡夫是什麼呀?⋯⋯『根本沒有!』」