廣海明月0510 學習重點2—沿教正法的方向改,沒有一個不是修行 (2024/10/18)
1. 宗大師引論楷定聖教意涵: 「此中聖教,如《俱舍》云:『佛正法有二,以教證為體。』除其教證二聖教外,別無聖教。教正法者,謂是決擇受持道理修行正軌;證正法者,謂是如其前決擇時,所決擇已而起修行。」
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2024/10/19
1. 宗大師引論楷定聖教意涵: 「此中聖教,如《俱舍》云:『佛正法有二,以教證為體。』除其教證二聖教外,別無聖教。教正法者,謂是決擇受持道理修行正軌;證正法者,謂是如其前決擇時,所決擇已而起修行。」
1. 佛正確的教法只有兩樣——教正法和證正法: *「『佛教裡邊有什麼內涵,怎麼分啊?』……『佛正法有二,是教正法和證正法。』這是哪本論上說的?是《俱舍論》。」 *「大乘是以小乘為基礎的,更說明這個基礎,直通到最上乘,沒有一個例外的。所以佛真正的正確的教法,分起來就是兩樣東西,一個教、一個證,除了這個沒別的了。」
1. 沒學會仍繼續學,才是該取之處: 「一些同學會習慣地回頭看一下他們自己的修行,常常總結是很失敗的。……因為對佛法尚未善巧,繼續努力就可以了。沒學會的時候就放棄的話,那就永遠不會學會了;沒學會的時候應該繼續學呀!因為很多祖師、佛菩薩都是透過學習佛法得到了解脫乃至成佛,完成了他們生命徹底地蛻變和昇華。所以,我們沒學會的時候繼續學,才是應該採取的態度和方法。」
1. 佛法能調伏我們身心的種種煩惱: 「我們現在很粗猛的煩惱,比如說特別愛生氣啊、貪心很熾盛啊、瞋心重呀,很多!那麼從上廣論班來看,我們到底能不能改一下我的脾氣啊?能不能把特別困擾自己的這個缺點、也困擾著周圍的朋友還有家人的這個問題,能夠藉借著學習正法的原因把它改掉呢?師父在裡邊說是可以的。」
1. 此論教授殊勝分四: 「這個本論的內容,本論的精要的內容,它好的、特別殊勝的地方,分四部分來說明它:一通達一切聖教無違殊勝,二一切聖言現為教授殊勝,三易於獲得勝者密意殊勝,四極大罪行自趣消滅殊勝。」