2017/11/03 覺燈
1. 菩提心要出離心來引發,而空正見需要菩提心來圓滿。2. 若沒有出離心,想生起菩提心與空正見的證量無有是處。3. 在生死裡面是沒有真實的快樂的。4. 學習從下下最基礎的地方開始,自然而然對上面的漸漸增加欲得心。5. 善法你沒有善法欲,說得再好你也不會去肯做。6. 我們現在的暇身是過去持淨戒而來,過去生能做到,這一生也應該可以。7. 不照著善知識說的次第一步一步來,註定失敗。8. 依師是學廣論的第一個鐵門檻,過了後,三主要道有如探囊取物。~大覺晨曦編輯部~
1. 菩提心要出離心來引發,而空正見需要菩提心來圓滿。2. 若沒有出離心,想生起菩提心與空正見的證量無有是處。3. 在生死裡面是沒有真實的快樂的。4. 學習從下下最基礎的地方開始,自然而然對上面的漸漸增加欲得心。5. 善法你沒有善法欲,說得再好你也不會去肯做。6. 我們現在的暇身是過去持淨戒而來,過去生能做到,這一生也應該可以。7. 不照著善知識說的次第一步一步來,註定失敗。8. 依師是學廣論的第一個鐵門檻,過了後,三主要道有如探囊取物。~大覺晨曦編輯部~
1.這個「欲得」很重要喔! 一切根本是欲,染污之法沒有欲行不通,聖人之法沒有欲是做不到。 所以染污之法叫貪欲,你沒有貪欲,你沒有這個,一點胃口都沒有,再好的東西放在這裡引不動你;善法你沒有善法欲,說得再好你也不會去肯做。2.你所以上不去的原因有很多,主要的就是你的罪業障礙在這裡。所以一開頭的時候,他下士最重要的地方就告訴我們什麼?懺悔淨除業障。業障淨除了,資糧集聚,你能力增強。3.障礙既減少,好樂心既增長,能力又增長,自然對上面的話越想修行。這是所以為什麼你一定要真實地去行持。否則的話,我們總歸聽在那裡覺得好。可教他照次第慢慢地來,他覺得我這個不行啊!這毛病都犯在這裡,所以這種狀態當中,那註定只有失敗。4.要透過祖師佛菩薩的示現,深入思惟生死輪迴的過患。 看到因為有死苦在,三界裡毫無真實的快樂可言。 「就算生天,把天道看成像地獄一樣的恐怖,對它絕對地厭惡,這個是佛法不共的第一個基礎。 」若無此思惟不可能生起出離心,只會耽著於眼前的快樂。5.若沒有出離心的基礎,凡事以自我為中心,不可能引發菩提心。而要圓滿菩提心,一定要空正見,有空正見所攝持的菩提心就是勝義菩提心。這三者中若沒有出離心,想生起菩提心與空正見的證量無有是處。6.要經常總結、隨喜已經做到的部份,不要常常憑感覺否定自己。因為我們的感覺屬於無觀察識,而所有不隨順道次第的感受,皆是我的所破。所以我們應如理聽聞善知識的教導,破除自己不隨順道次第的感覺。能夠常常這樣總結,生命就不會被無觀察識帶著走。 …
1. 持戒、有慈悲心的人去到哪兒都不會恐懼,因為仁者無敵。2. 要止觀雙運,次第必定是從奢摩他上去的,所以要善巧這個靜慮。3. 對持戒覺得綁手綁腳,是因為持戒與我的習氣相違。4. 暇滿三因:淨戒為根本、施等助伴、無垢淨願。5. 對於我會的、不會的,全都要問善知識。6. 即使覺得自己知道答案,仍要去問善知識,一則與善知識確認;二則可以得到祂的加持。7. 關鍵不在問不問得到,而是要養成我想跟善知識學習的習氣。8. 對不熟悉的事物要客觀的面對,先通過努力學習了解它,再去判斷它的好壞。~大覺晨曦編輯部~
那麼這個六度當中,特別是最後兩樣東西,那個就是奢摩他跟毗缽舍那。因為這樣,這個兩樣東西真正說起來是一樣,要雙運,而這個次第必定是從奢摩他上去的,所以要善巧這個靜慮。他所以說善巧的話,不但對靜慮的本身善巧,還要了解學靜慮之所以為學靜慮。得到了這個見以後,然後在這個見上面,「善知清淨修法而修」,那個時候才去修。為什麼?雖然你有了菩提心,但是你這個菩提心啊——世俗的,雖然有心救度,但是自己為罪染、無明所覆。無明所覆的話,你自己都救不了,所以到了那個時候啊,然後才學無我正見,以慧來攝持這個方便,那麼那個時候就圓滿解決。對持戒覺得綁手綁腳,是因為正在與習氣拉拔。感覺持戒痛苦是由於以前不持戒,養成了惡習,所以現在感得苦果。而不持戒亦並非輕鬆自在,因為煩惱習氣仍在,也很痛苦。一個有志向的人喜歡在紀律嚴格的地方深入學習,才能清楚取捨標準,待惡習改正了,就會變得很輕鬆。學習時發現對正法、對持戒沒有感覺,其實只是感覺不夠深刻。不能因此就在內心成立說正法沒用或者否定自己的努力。我們的現行是很容易被感覺欺誑而妄做判斷,讓感覺一手遮天而貶低美好事物的價值。只有依靠善知識的引導,才能發現自己的感覺和判斷有誤。向善知識啟白請益的關鍵不是問得到、問不到,而是要養成我想跟衪學習的習氣。因此無論自己會的、不會的都要請教善知識。即便覺得自己知道答案,也要與善知識確認。得到祂的認同就如同得到加持,行持起來就更有力量。如果從一開始就不想成為善知識的心子,即便身處重要位置,也無法承擔善知識的事業。因此一開始就要立定志向當最貼近善知識的人,不要給自己太大的迴旋空間。 ~大覺晨曦編輯部~
這六度是成熟自身,學習四攝是成熟有情。這個當中「尤當勤猛」,「勤」是勤勤懇懇,「猛」是勇悍猛利。幹什麼?乃至於捨命也要「防範諸根本罪」。喔,這個戒在任何情況之下,小乘固然,是大乘是更重要,命可以不要,這個戒是絕對不能一點侵犯!所以上面所說的話,這是策勵我們自己,千萬不要拿這個作為藉口。對於別人的話,我們總是注意:喔,那些都是大菩薩!這因為有時候大菩薩示現,他已經有這個本事能夠「在染不染」,而我可沒有這個本事啊!所以你越是看見這種情況啊,你越是自己警惕,如果你沒有這個認識的話,一天這到晚邪妄分別,那就錯掉啦!真正我們下手的卻是什麼?在中、下的地方。你能夠小的地方努力防護,那個時候才有談得到大的,你小的地方馬虎慣了以後,大的就擋得住了嗎?如果會擔心問的問題不好、或是太多了,就是自我成立跟善知識有距離感、陌生感。聽話要聽清楚聽明白,不懂的就要提問,寫下來找時間再問都可以;善知識最擔心我在心續中養成了等待、懈怠,模糊、模稜兩可的習慣。千萬不要忽略問題,讓它在心中模糊掉,否則久了會跟善知識產生理解性的偏差。要以求教、學習、認真的心態去問問題,才能縮短與善知識的距離。能夠值遇善知識的機會真是千載難得,要珍惜與善知識相處的時光!一定要希求善知識直接的指導,不必在乎別人的看法,不要担心自己因問的問題太簡單而看起來像個傻子。遇到不懂的不問,反而造成跟善知識心的距離,這才是真正應該擔心的。在學習上,如果有善知識的引導,會發現所有的境界,都是提升的境界。真正善巧學習的人不管境界如何,總歸是在上進,不斷的提升。別人做得好,自己要隨喜,效學。別人做得不好,自己要警惕,避免。 …