1. 「多聞猶仍匱正法」的問題出在哪： ﹡宗大師所造《三寶譚》云：「多聞猶仍匱正法，至言不現教授過。」 ﹡「雖然聽聞許多正法，然而修行佛法時仍不知道如何修持⋯⋯這就是由於一切至言無法現為教授所造成的。不拿聽來的思惟，思惟了不拿來串習，他的聞思修割裂，對不對？他沒法現為教授，不能把佛陀所講的教授現為自己修行的所緣。」
1. 從一個忙碌的頻道，一下子進到學習教典的頻道，頃刻間就可以全神貫注，這是可以訓練的。 2. 和阿彌陀佛相應的心一定是菩提心。 3. 為了學習佛陀對眾生的大悲心和智慧，為了成佛去極樂世界的。
1. 為什麼在全廣共學前要把師父的帶子多聽幾遍？ 「這樣聽過之後，跟同學研討，你會在其中提出一些問題，也會聽到其他同學的觀點，這樣你對師父所闡述的這一段的意思，就會有一個了解，其中的疑問也非常清楚，甚至對這一小段思路到底是怎樣延展的，就會有一個思擇的方向。」「每一節課都會在你原來的研討和理解程度上，有一個更深入的思考。」
1. 幫忙別人自己才能夠沒那麼「我愛執」。 2. 我們幫很多人覺得痛苦，這時候你的第一步是奠定自己的發心。 3. 沒力氣怎麼辦？沒關係！開始走腳下的一步。
1. 為什麼幫忙別人是幫忙自己？ ﹡「注意！有時候你突然發現，其實是那個人幫了你，你心裡怎麼也過不去的那個坎兒、那個糾結，在幫他的過程中，不知道為什麼你穿越了。」 ﹡「這個時候你的心也比原來強大了。一旦你突破了這個關口之後，你就會去承載更多的人；或者你可以站在此處欣賞自己，你發現：哎！我已經超越原來了。」