2019/07/20 覺燈
1.透過辯論,不會「復乏理辯教義力」。 2.被問難到答不出來時,在內心中對辯論對方的理路會發出一個禮讚。 3.透過辯論方式,提供一種很多次去串習的機會,所以會印象深刻。
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2019/07/20
1.透過辯論,不會「復乏理辯教義力」。 2.被問難到答不出來時,在內心中對辯論對方的理路會發出一個禮讚。 3.透過辯論方式,提供一種很多次去串習的機會,所以會印象深刻。
1. 辯論提心力,越抬越起勁: 為什麼要用辯論的方式來學習呢?師父說:「越抬越起勁,越沖越起勁,這個勁就提起來了。」這個「勁」就是你投入到你所學的東西的那種心力。如果用這種討論的方式,兩個人開始辯的時候,很顯然你不可能散亂、昏沉,也不可能不專注。你必須全力以赴投入對方丟給你的問題,或者你問難對方的問題。大家都會在那一刻,把所有生命的力量都用到跟對方討論的那件事上。
1.「越抬越起勁,越沖越起勁,這個勁就提起來了。」 2.對學習失去了興趣、提不起勁來,這是教育界的一大難題! 3.「法會中所變心力,暗中獨思難得生起。」
1.用辯論方式學習,必須全力以赴: 為什麼要用辯論的方式學習呢?師父說:「越抬越起勁,越沖越起勁,這個勁就提起來了。」這個「勁」就是你投入到你所學的東西的那種心力。兩個人開始辯的時候,你不可能散亂、昏沉、不專注,必須全力以赴,大家都會在那一刻,把所有生命的力量都用到跟對方討論的那件事上。
1.現在所有教育最頭大的問題就是不喜歡學習。 2.辯論問題不是信手拈來,是經過深刻的聞思準備,冥思苦想出來的。 3.拿同一道題去問不同的人,就不會總是陷在自己的觀點裡想事情。