2020/11/11 祈師開講尊者傳,善學修心報師恩

1.尊者功德,漢地祖師都難以契及: 阿底峽尊者被稱為「能仁第二」,功德實在不可思議。藏王派人迎請尊者,但印度人上上下下封鎖消息,不讓對方找到尊者,所有人都捨不得他離開,可見尊者悲心遍及每一個人,在印度人心目當中地位之高。同時,當時止迦摩囉室囉寺上座說,印度是佛教宗主國,維持宗風非常重要。如果尊者一走的話,印度的佛法就完了。相比之下,漢地佛教史上乃至盛唐時期高僧輩出,也很難達到尊者這樣的程度。可見尊者功德的全面性到達了頂峰。

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2020/11/10 振興佛法靠善知識,猛利希求創造奇蹟

1.請尊者入藏的過程非常艱難: 把阿底峽尊者請到西藏是一件極為艱難的事情。到了印度之後,誰也不告訴去請的人誰是阿底峽尊者,所有的印度人都在保護阿底峽尊者,凡是知道阿底峽尊者的都不希望他被請到西藏去,所以可以想像這個求法的艱難程度啊!可想而知,這個人在印度人心目當中地位之高,地位之高!

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2020/11/09 學習傳記用功修心,向内調伏解决困境

1. 尊者在印度自利、利他的成就非凡: 西藏因為兩代藏王要想振興佛法,到印度去請阿底峽尊者——真正能夠圓滿把這問題徹底解決振興佛法的人。但是印度人一聽見有人來請,馬上封鎖消息。因爲「印度是佛教的宗主國……圓滿的教法都在這裡,所以它維持這個宗風是非常重要的。如果阿底峽尊者一走的話,我們那個印度的佛法就完了。」可以想像得到阿底峽尊者,在印度自利、利他方面的成就,人家尊他為「能仁第二」!

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2020/11/08 透由承擔發現煩惱,藉助團隊速除惑垢

1. 團隊具有更大力量饒益自他: 在團隊的學習與承擔,能直接饒益自他。不同的人集結成不同的團隊,一起實踐師長不同面向的利生事業,能發揮的力量和影響力就會很大,就能饒益到更多人。同時,這樣的師法友環境也會保護我們,幫我們減少外環境的染污,使我們能更專注地學習、實踐佛法,一起向上提升、增上。

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2020/11/07 隨師刻苦勤學修成,效學尊者踏實種因

1. 師父提醒歷事練心,對境調伏煩惱: 什麼叫修持呢?就是能夠壓伏自心的煩惱勢頭,成為對治煩惱的一個方便。像在大大小小的境中,師父都會提醒我們歷事練心,就是要對境調伏煩惱。師父常常說:「你能騙得了別人,是騙不了自己的。」自己的那個功夫到什麼程度,調伏煩惱的力度就是那樣子。

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