1.「理辨教義力」是指從理論上分析道理的能力。 2.正確的理路不是邪妄分別。 3.練習做科判，有助於對法類之間的脈絡能夠清晰地建立。

1.從理論上分析道理的能力，就是理辨教義力。 2.正確的理路不是邪妄分別。 3.像《廣論》這樣的道次第，是所有智者歡喜道。

1.我們不是在增長慧力，就是在增長愚痴。 2.文殊菩薩三教授：祈禱上師本尊、多門集資淨罪、研閱無垢經論。 3.靈光乍現來自於祈求。

1.困難是暫時的，超越以後的快樂是永久的。 2.透過佛陀講的教理、善知識的教誨，我們才會擴展內心。 3.不瞭解佛陀教理細緻的差別，乃至那些祖師對這個教理解釋的細緻差別都不瞭解，那這樣就沒有壓力嗎？

1.透過佛陀講的教理、善知識的教誨，擴展內心對全圓道次第歡喜的期待。 2.如何做到不片眼？就是要聽聞全圓道次第。 3.聽聞全圓道次第，須拿出很大的精力對佛所說的法進行全面的學習。