2017/11/07 行解相應,因圓果滿
1、假定你對於圓滿道的次第根本沒有完整的認識,一心想修心住,說我得的定啊,或者乃至於心不要散亂哪!沒有用!或者你說那麼因為這樣的話,你要懂得很多道理呀,然後是廣學去了,於是專門在那文字見解上面轉,這兩樣東西都沒有用。 ...
1、假定你對於圓滿道的次第根本沒有完整的認識,一心想修心住,說我得的定啊,或者乃至於心不要散亂哪!沒有用!或者你說那麼因為這樣的話,你要懂得很多道理呀,然後是廣學去了,於是專門在那文字見解上面轉,這兩樣東西都沒有用。 ...
1. 「今勤瑜伽多寡聞,廣聞不善於修要。」2. 沒有去聽,不懂得修行的道理,修些什麼?3. 多聞一定要靠善知識的引導。4. 修了半天是修的我,最大損失是莫過於此啊!5. 我們必須要對這個圓滿道體的內涵「引生定解」。6. 以聞為根本,然後根據所聞的正見而行持。7. 行解相應,解在行處,行在解處,自然而然就因圓果滿!8. 研討廣論時,答案要從原文和手抄找! ~大覺晨曦編輯部~
1、假定你對於圓滿道的次第根本沒有完整的認識,一心想修心住,說我得的定啊,或者乃至於心不要散亂哪!沒有用!或者你說那麼因為這樣的話,你要懂得很多道理呀,然後是廣學去了,於是專門在那文字見解上面轉,這兩樣東西都沒有用。2、「今勤瑜伽多寡聞,廣聞不善於修要。」之所以會出現這種問題,是因爲我們無始以來的執著——沒有整體認識,就像瞎子摸象,碰什麽就執什麽,或專修心住、或專樂見解,兩種現行在同一個人身上可能會交錯出現。3、這兩種現行看似相反,但其背後的原因都是因爲對圓滿道體的內涵沒有定解,不知道修行究竟是怎麽回事,不明白經論就是自己要修的内容,把所聞與所修切開,隨習性執取自己相應的。4、因此你真正要修行的話,一定要把那個修習的內涵是如理地、正確地認識,那時候非要多聞,而多聞一定要靠善知識的引導。5、必須要對圓滿道體的內涵「引生定解」。就是說由於你如理聽聞,然後認真思惟,內心當中生起決定的一種力量,這個力量會推動你如理地步步行持。6、所以以聞為根本,然後呢以根據所聞的正見而行持,那個時候,行、解相應,解在行處,行在解處,自然而然就因圓果滿!7、行就是真正修的時候,解就是對經論的認識。如果我們有完整認識,知道地圖標示的就是我們要走的路,就不會把行解分開。 ~大覺晨曦編輯部~
1. 修習下下能對上上生欲得心,聽聞上上能對下下生欲修心,要靠道總建立發決定解。2. 師父對祖師都是勝解作意。3. 對當下修不了的法類,仍應該要發願、隨喜、讚歎,在因地上種正因。4. 得到定解跟單單有見解不一樣。只有見解,沒有力量做到。5. 要從起心動念去觀察,不修的原因是有困難做不到,還是內心排斥。 ~大覺晨曦編輯部~
1. 教我修,是,有很多困難,但是我逢人必說、處處地方讚歎。為什麼?我曉得讚歎然後呢隨喜,這個正是集聚我的資糧。以前我一向覺得:哎呀,你不要學這個;哎,不要馬虎那個!這個是最大的謗法之罪,現在唯一的就是靠這個來淨化。 2. 現在我的因地心下對了,時時刻刻把那個圓滿的因行,這個是非常重要的一個概念,把那個圓滿的心從現在開始,然後呢處處地方,雖然我行持啊,是老病相尋啊!可是身體可以病,那個嘴巴可不病啊!所以我盡我的氣力、盡我努力,啊!我在那兒講、在那兒讚歎,你們在那兒問,就是這樣,原因就是這樣。 3. 有人修習下下,就停在下下;有人聽聞上上,下下就丟掉;這些人無法產生對下下的欲修心和對上上的欲得心,就是在於沒有把整個道之總義建立起來。 4. 要對圓滿道體內涵引生定解,要靠如理聽聞,再認真思惟,當內心當中生起了決定的力量,才能推動我們如理地步步行持。 5. 在學習法類時遇到困難,不管能不能做得到,我們可以當下種因,不要排斥。即使不是眼前可修得來的,也要在因地上努力!發願、讚歎、隨喜都是當下能做的。 ~大覺晨曦編輯部~