1. 長輩教導晚輩，晚輩將護長輩： 藉由老師幼年時期家庭成員間的互動，勾勒出長輩教訓晚輩的用心，刻畫著晚輩面對教導，展現將護長輩，打自心裡的柔順，永遠是不忤逆的現代孝子。成長於父慈子孝的家庭教育氛圍中，老師希望福智團體是個五世同堂的完美大家庭，熱切盼望大家能用溫馨感恩的心，善待白髮老者，「如果你有力氣，你就可以照顧比你沒力氣的」；大家和諧相處，互相幫忙照顧關懷學習。

1. 惡行者流於密乘形式，捨棄出家律儀猶如野草： 《起信津梁》有描述一個狀況，「說：『自許是密咒金剛乘的行者的人，如果不飲用酒類，不受用非時食等，會產生墮罪、違犯誓言。』有一段時間西藏的佛教就變成這樣。」「『這種專門毀壞聖教的惡行者，就是用「特別是密乘行者，受用欲望沒有過失」這樣的話』幹什麼呀？『來誑惑世間。』」