1、但是以祂這樣了不起的人，祂還說「我乃愚中最為愚」啊，那個就是處處地方示現大善知識的，這樣。2、大師因地當中之所以能策使祂達到最高成就，就是因為祂自己覺得「愚」。祂的「愚」是相對祂的目標而言，因為祂的志向是要達到最高最圓滿、要幫助一切有情。因此哪怕只是一點點的愚癡、錯誤，祂都不能忍受，因爲這個愚癡、錯誤會對自祂造成傷害。而這種對不圓滿的無法忍受之心會策發祂非常精進、勇猛地希求善知識的教導。3、一旦你能生起「我乃愚中最為愚」的心，你就會覺得沒有善知識就活不了、沒有善知識的引導就寸步難行，因此會一心依止善知識。可是如果你覺得「我還行、我還不錯」，你會想要靠善知識嗎？4、 「我乃愚中最為愚」。一個人很有成就，卻還覺得自己愚笨；看到自己的「愚」卻不因此消沈，而是策發自己更精進的依師、修學；並因為看到自己「最為愚」而能對一切有情起恭敬、謙下之心，可以「眾生腳下行」。若能如此，這個人的前途就非常光明。5、反觀我們自己，我們經常覺得「我這樣就可以了」。但是以善知識的角度看，我們一點點疏忽都不能犯、放縱自己一點點都不行。善知識之所以對我們「斤斤計較」、 「雞蛋裡挑骨頭」，就是為了要求圓滿。6、因為在善知識眼裏，我們本來就是法王子，只是現在落難了，或者有些障礙，故而沒辦法繼承王位。但祂會如守護獨一愛子般一直守護、陪伴、教導我們，只要我們自己肯努力，一定可以突破難關，繼承最圓滿的王位。~大覺晨曦編輯部

1. 再經過這個大師把如理的這個教法，一點不錯地把它按照次第一一說明引導。引導的內容啊，那個是最完整的修行的次第，這是很難通達，最難通達的。大師這個地方所以啊，實在是對我們末法的眾生有無比的恩惠！2.他因地當中為什麼能夠策使他達到最高成就，他因為自己覺得：唉呀，我不行啊！所以前面說：愚者知為愚啊，這個是智者。他自己曉得我錯了，那就想辦法、肯改善，他就改得善。我們現在愚的人，自己還覺得很懂咧，那你就完了！3.對道次第的介紹在整部廣論裏至少說了三次，在結分師父又再次介紹整個道次第，之所以講過又講，就是因為我們聽不懂，或者聽了卻不會做。從中，我們亦要看到師長為弟子數數宣說不疲厭的功德！4.宗大師把整個三藏十二部收攝成廣論，許多祖師大德閉關研閱各種經論多年，都難有此成就。因為有了廣論，我們雖然智慧淺薄，但透過傳承祖師的加持力，只要自己認真持守，就多少可以了解一些成佛的精要。宗大師所著教典之殊勝、對眾生之恩德由此可見一斑。5.就只是能聽到廣論的名字，都已不是三五生的努力，何況我們還修學、研討，並隨分隨力地在自己的緣起點上持守、運用廣論，累積成佛資糧。甚至在我們尚不了解本論的殊勝時，就被師長設下的白法的天羅地網找回，在般若船上繼續菩提之旅。這些都是師長對我的恩德。6.祖師自稱「我乃愚中最為愚」，事實上「若愚自知愚，是名為智者」。因為曉得自己錯了，就會想辦法努力改善，策發自己達到最高成就。而我們的現行是，或者不知自己愚笨有錯，或者一旦知道自己有錯，就心沈、懊悔沮喪，甚至逃避。~大覺晨曦編輯部

1、有上面的完整的傳承，我們學的人，能夠如理地認識、皈投依靠，得到了這個真實的意義，一步一步地上去。那麼這個次第一步一步地下來，從佛，然後經過這樣地傳下來，那麼，再經過當年印度的龍樹、無著兩個菩薩，然後把這個那條圓滿大路建立起來，這一條大路，是能夠究竟圓滿一切眾生所希望的。2、現在這個也如《法華經》是經中之王一樣，所以這是教授當中最殊勝的，像大寶王一樣，大寶王一樣。它為什麼這樣呢？能夠把所有的經論的各方面統統包含在裡頭，而這個內容啊，是吉祥圓滿如海！3、我認真的修行，佛教就有未來；我不認真修行，佛教就沒有未來。因為佛教的未來就在每一位認真修行的人身上，與其去憂慮未來，不如看看自己在做什麼？只要我能認真的學習，即使是居士身，亦能荷擔佛教的未來。4、當我們能用法來改變身心、能用法去解決問題，對境越來越歡喜、遇到困難越來越主動積極，就是在受用法。學了佛法能受用，就是在弘揚佛法。5、一個人堪為大將，也可以被當小兵用，能屈能伸，不管別人尊敬或不尊敬，自己都做得很快樂。位高卻謙下，才能荷擔重責大任。所以師長的示現都是發願眾生腳下行，做眾生的僕人。6、廣論能成滿眾生希願，是幸福之學。 因爲透由學習廣論，你懂得累積智慧資糧，就能斷除煩惱；你懂得關照所有的生命，就會有福報。然後你在堅持理想，自作教他的過程中，透過廣論提升心力，勇悍力慢慢增強。隨著你越來越具足智慧、福報，越來越勇悍，你的生命就會越來越吉祥、圓滿。~大覺晨曦編輯部

1.上面整個的正分已經說圓滿了，下面就是結分，結分裡邊簡單地又把上面所說的整個的這個道理，他為什麼這樣說，以及這個大概的這個傳承，以及宗喀巴大師，講這個本論的因緣，換句話說造本論的因由，以及這個本論的整個道的這個傳承，把它在這個地方說一下。2.它這個本論，是把所有一切諸佛的，所謂「無央佛語目」，那看見所有的，而如實地能夠通達一切法，這個道理都包含在裡頭，這個能令真正有智慧者，啊！生歡喜。我們學的人呢，由於這個智慧能學，而得到我們應得的；教的人呢，由於這個如理地這樣的話，能夠滿他成滿眾生之願。所以不管師、弟，大家都是真實地為此而歡喜。3.廣論是無數祖師大德承受無數憂悲苦惱、歷經艱辛坎坷才傳承下來。非常多人用心傳持，才把這點亮生命的火炬傳到我們的面前。我們應用最深的禮敬與感恩來看待廣論，接下這個傳承。所以我們能值遇師長學習廣論，一定要發大願，要把整個清淨圓滿的教法傳持下去，才對得起用生命傳承佛法的師長們，報答很多背後的奉獻者。4.要好好認真學習教證法、修證證法，佛法的未來就在我們每個人的身上。與其憂慮佛教的未來興衰，不如看看我自己現在的行持。我認真修行，佛教就有未來。在我心中有皈依，有信心，對法珍惜，希求證得空性、菩提心，就是住持教法最好的修為。5.看到別人不足自己亦學不會的地方，要想辦法跟他一起學習、一起進步。我會的我幫助他，他會的他幫我，彼此互相的幫忙，互相學習。6.看到他人有修、有證德，應該隨喜，希求他的指導，而不是自怨自艾，不敢去親近學習，甚至推掉學習機會。~大覺晨曦編輯部

1、假定說，你把前面這個次第沒有認真地一步一步上來，隨便哪一個棄捨掉了，只修後面一分的話，對不起，那絕對不是！也不是造那些續部，真正地解釋那些續部，就是密咒的「聰叡」，就是真正的成就者的那種菩薩祖師們所許的。2、每一顆珍珠都勻稱，整條項鏈才和諧、端嚴。同樣在團體裏，彼此間的和合與觀功念恩亦非常重要。要觀待整體的和合，以觀功念恩化解不平衡的部分，呈現整體功德，而不是凸顯個人的優勢與力量。對條件不具足、尚在成長階段的人，亦要給與更多的協助與鼓勵。3、衆生皆具佛性——離苦得樂的本性。可我們平常離苦得樂的方式是基于無明、我愛執基礎上的貪嗔癡，而佛法則將凡夫錯用的貪嗔癡善巧轉化，重現佛性的光潔圓滿。例如：將對于飲食男女的貪轉化爲善法欲，將對他人的嗔心轉爲嗔恨自己的煩惱、無明等。4、透過依止善士、發菩提心、受灌頂等，將自己的身心調整爲堪能密乘的具器弟子並圓滿生起次第後，就要趣入圓滿次第，依于殊勝方便，達到方便智慧雙運，空有圓融、速疾成佛。其次第分別是身語寂靜、心寂靜、幻化身、光明身、雙運身。5、密續四部中最圓滿的就是無上瑜伽部。宗大師、師父視我們爲最圓滿的具器弟子，爲我們抉择無上瑜伽的圓滿次第。即便只是簡單的概念，卻已在我們的因地裏種下密乘最圓滿的因種以及對密乘的好樂心。6、即便我們現在對密乘的內容尚無法趣入，但要堅信我們宿生都與宗大師顯密圓滿教法有著不共的殊勝因緣，宗大師開示的這些內容就是爲我們准備的。因此要殷重發願，跟隨善知識不停學習、不斷串習，最後一定能學上去。~大覺晨曦編輯部