2017/11/19 記錄善行,集結時代的史詩
1.老師特別想做的一件事情,是寫下很多廣論班班長和班裡同學們的名字和他們的故事,登出大家的照片,記錄下班長和每位同學那些默默無聞、點點滴滴的善行。老師把這些善行的集結稱為這個時代的史詩。 2.我們所做的那些看似微不足道、默默無聞的善行,哪怕只是爲了改變自己而在與煩惱的鬥爭中翻騰掙扎,都值得記錄下來。更何況這麼多的人,在這個時代,可以一起改變自己、改變內心、改變環境,一起做善行,其在老師心裡的意義就如同史詩一樣。 3.而且這些善行本身就有非常了不起的力量。把它們集結刊登後,可以支援到所有希望這個世界能變得更美好,所有希望不好的狀況能被避免、被改善的每一個有情的心,這是每一個人心裡面最深最深的期望。而我們的善行能夠給予他們一種力量,讓他們知道自己實際上並不孤單。 4.當他們看到,雖然世界上壞消息越來多,但行善的人也越來越多;雖然環境越來越可怕,但我們改變環境的力量也越來越勇猛時,這些善的消息就可以給予他們前行的力量。 5.即使別人不知道我們所行的善業,因為我們心中緣想的緣故,也能夠與他產生一份連結。更何況說,如果能夠把這一份善行分享出來、記錄下來,乃至更廣泛地流通出去。這個影響力量就會更大、更具體。 6.我們要學會從善知識的角度去看待和定義善行。決定一件善行的意義與價值的,不是行爲的大小與種類的差異,而是意樂與發心。那要怎樣發心?善知識怎麼發心,我亦如是效學。 ~大覺晨曦編輯部~