廣海明月0214 學習重點 ― 所說法清淨――圓滿的教法最應機 (2023/09/07)

1.「所說法清淨」包含應機與圓滿二種內容: *「所說的法要清淨。為什麼法要清淨呢?這個法也說,應機是一種。」「『應機』 :有應機小的,有應機大的;有性宗、有相宗。」 *「為什麼它不是圓教呢?因為它就是針對著這一類根性的。」「雖然說有的是小乘的、有的是大乘的;在大乘裡有的也是講大乘局部的,那麼還是沒有圓滿。要是有圓滿的內容,還有它特殊的內容。」

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廣海明月0213 學習重點 ― 淨自相續,體會佛菩薩萬千示現的功德 (2023/09/06)

1. 善知識示現的行相是為了應弟子的機: 在「禪宗傳得比較鼎盛的時候,阿彌陀佛、文殊菩薩和普賢菩薩,示現成了――師父說一個和尚窮得沒有立錐之地,這樣的一個善知識的行相。為什麼呢?因為那時候在學空性啊,實際理地要一塵不染,所以就現這個相――窮得沒有立錐之地。現這個相是為什麼?就是跟那個時候學的人相應的。」

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廣海明月0212 學習重點 ― 有相應的學者,圓滿教法方能流傳 (2023/09/05)

1. 法不孤起,仗緣方生: 「所有的一切法流傳在世間,不僅僅說有老師就行,還要一定有學的人,這個很明白。……佛出世的時候,那個時候同時那個弟子也來。因為一定有這樣想學的人,所以應這樣的機,然後說這樣圓滿的教法。」「佛本身就是如此!他不是說得很清楚嗎?我所了解的法啊就像大地土,但是我說的法如爪上土。所以通常啊,都是有一個因緣,那個時候佛才說呀!」

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廣海明月0211 學習重點 ― 說法一定要對機 (2023/09/04)

1. 活在舒適區沒法成長,要挑戰自己害怕的: 「『確定不疑的悟境』要得到善知識的確認,我們現在所感受到的、所確認到的,到底是清淨的還是不對的?但是有的時候,我們會覺得有百分之百的理由要沿著自己那樣的思路走,但是善知識有百分之百的理由告訴你說此路不通!這個時候要怎麼辦呢?比如說,我們就是活在自己思路的一個範圍之中,現在有一個詞好像叫『舒適區』,⋯⋯老活在自己舒適的感覺裡沒法成長,必須去挑戰你害怕的。」

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〈做和平大使、勇於道歉〉07 — 當別人來道歉的換位思考 (2023/09/03)

1. 如果碰到有人跟你道歉: 面對別人主動找上門道歉,試想我們是什麼心態?如果有人不小心傷害你,來跟你道歉,我們的現行會是「你惹我,欠我這麼多,一聲對不起就完了?」還是,「你不道歉,我看不到你還好,你一道歉,我火就來了!再拼一場!」面對境界紛紛攘攘,當靜心沉澱之後,是不是覺得自己善心長了一半就變惡心了?是不是說明我們準備道歉的誠意還是不夠?

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