1.總之說來說去，如果你真的能夠聽得懂，照著去做，那個時候必然產生我們常常說跟法相應，跟法相應；所謂相應的話，至少你要聽懂，聽懂了照著去做。

2.所謂懂的話，不是懂得文字，是懂得文字所指的義理。這個義理實際上就是指出來，我們凡夫是什麼？都在無明當中，所以儘管我們起心動念好像認識了，還在無明當中，這個算懂嗎？你要認識這個是無明，那個才是真正懂。

3.在學習時我們要清楚自己可能會遇到的狀況，就是覺得懂了，但是懂到什麼程度？跟善知識的懂到底有沒有距離？事實上，我們對自己的評估是有問題的。所以要跟善知識確認，善知識出現在世間的目的是為了要幫我們建立正知見，告訴我們標準在哪裡。

4.很多時候，我們自以為的懂，其實只是文字上的懂，對文字所指的義理及其在內心的行相並沒有真正、全面地了解，因此內心很難生起相應的量。所以要跟著善知識不斷學習，並且要長時間地跟，因爲因緣在改變，善知識講的話前後可能會不一樣。只有跟著善知識長期堅持學下去，才可能慢慢懂得其真正的內涵。

5.但即便聽懂了也不是馬上就能全部做到。從願意聽、聽對，去做，到做得相應，中間是有次第的。所以要有計劃，一程一程慢慢走。最開始先有全面的了解，並預估中間可能遇到的困難，然後從自己能做到的一點點開始做。過程中遇到困難不要太擔心，只要堅持繼續努力並及時回報，中間再做一些思維，就能突破。

6.如何調整心態很重要。如果我們安立說別人是來評分，我是來考試的；或者覺得我是來得到別人的認同、稱讚的，對境就很容易緊張。如果能記得老師說的抱持兩種心態：第一，我是來學習，第二，我是來表達我的善意的，並且作祈求，就能克服緊張。