1. 帶班應掌握的重要原則：
首先班長帶班不是教授佛法，而是在帶班中學習，歷事練心。要學習怎樣去解決同學提出的問題，那些難倒我們問題。還要學習把握每堂課的主旨，如何在同學跑題後把主線拉回來。班長一定要在每一堂課都完整地傳遞師父開示的主旨，之後才去解決細枝末節的問題。

2. 熟聽師父開示，和合班級，也幫忙同學解決問題：
反覆聽聞師父開示，熟悉師父調伏心續的理路。首先要從開示中聽出理路的下腳處，並且要正確了解應用它的時機，進一步還要知道心力不足時應如何應對。班長帶領同學認真聽聞，深入法義，把所有人的注意力都凝聚在聽聞、學習和實踐上面，同學之間就不會出現不和合的現象。另外，要能分擔同學的苦惱，幫忙他們解決問題，班長應當率先實踐，成為慣修者。

3. 以小學生的心態，反覆聽聞師父開示：
師父胸懷天下蒼生，而平常的修行又極為紮實，小到面對一口茶也不忘淨化自己的貪心。面對師父如此深邃、細緻的心續，我們平時粗糙、不敬的習氣完全不能與之相應，必須提起謙虛、至誠恭敬的心態才能慢慢領略師父的心意。傳承師長為我們展現了完美的榜樣，即便仁波切已經成為頂嚴，還是以虔誠的心情堅持聆聽師長的開示。作為初學者的我們，更應以小學生的心態，反覆聽聞師父的開示。

4. 專注聽聞，自受用法，也令他人歡喜趣入：
聽師父的開示，要求內心極其沉靜。就好像拋下世俗的一切雜音、雜事，來到師父所處的阿蘭若處，面對面地向他請教法義。我們在反覆的專注聽聞中，如果品嚐到箇中滋味，在與人分享、帶班的時候，法的味道會從身語意自然流露。他人在耳濡目染之中，也會心生嚮往，引發出對法的興趣。

5. 重視幫忙同學淨罪集資，善聽教典心心念念培福：
學習宗大師清淨圓滿的教法，需要豐厚的資糧。當同學走不上去或無法堅持時，班長應當利用各種善巧方便為同學培福。除了引導同學皈依禮敬佛菩薩等殊勝境，還可以發動大家作廣大供養。此外，在研討時，班長尤其應當把握節奏帶領大家用「心」來集資糧。根據《廣論》的行文和師父的開示，班長將對師長三寶的虔誠恭敬發自內心地傳遞出來，感染帶動大家該隨喜的隨喜，該禮敬的禮敬，以此幫助同學學會用心念累積資糧，淨化業障。