〈用廣論迎向來生、準備學空性〉04 — 以豪邁的心情面對死亡 (2023/05/28)

1. 死亡,是所有的生命界必須面對的問題: 生病和死亡的問題是我們全人類,乃至所有的生命界都會經歷的事情,如果沒有解決生死,這個問題就會一直存在。我們在學法的進程中,從一個人面對死亡的苦楚,感覺不舒服、有壓力,變成很多人一起學習,就能在不同經驗、不同想法中,相互討論,交流經驗,打氣鼓勵,追隨解決這個共性問題的佛陀,至少可以在其中得到相同的經驗,讓壓力變小,甚至變得開心。透過老師準備啟辦的念死無常營隊,就能徹底清理問題,做好心上的準備。

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廣海明月0136-0140 學習重點 ― 依殊勝教授得圓滿佛法 (2023/05/27)

0136 . 以辯論方式學習的好處: 「如果我們對學習經典提不起勁來也是一樣的,是面臨很大的困境。如果用這種討論的方式,兩個人開始辯的時候,很顯然你不可能散亂,散亂你聽不到對方的問題,或者對方問問題你一定要回答;你也不可能昏沉,因為那個聲音太大了,又跺腳、又拍手,你面對一個對手,根本沒法昏沉!所以這兩點是可以去掉。另外你也不可能不專注,你不專注的話,一個問題都答不出來。」

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廣海明月0140 學習重點 ― 性相角立的原因 (2023/05/26)

1. 沒有得到圓滿教授,就會產生對立、自相矛盾的流弊: *「得到圓滿的教授會怎樣呢?得到這個教授的話,會學到圓滿的教法;如果沒得到怎麼樣呢?他就會把教法裡包含的各個部分互相對立起來,甚至會認為彼此是不相容的,就弄反了。這裡邊最關鍵的部分就是要得到教授――殊勝的教授!」 *「你能夠得到了這個東西以後,那才能夠把佛所說的圓滿的道理能夠認識。」「如果沒有殊勝的教授的話,我們就會把佛法的各部分對立起來,自己就互相矛盾,弄不清楚了。」

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廣海明月0139 學習重點 ― 「教授」所指的內涵 (2023/05/25)

1. 殊勝的教授是從凡夫到成佛的關鍵: *「教授呢這地方特有所指,就是指經過善知識把這個經論裡邊,換句話說,經論這就是諸佛引導我們凡夫,從凡夫地一直到成佛的最圓滿的這一個內涵,這個裡邊重要的關鍵所在。所以它本末何在,然後大小的次第,以及很多關鍵的地方,這個就是『教授』。」 *「這一段提出了怎樣能夠得到圓滿教法最重要的圓滿引導,一定要殊勝的教授。」

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廣海明月0138 學習重點 ― 欲得圓滿佛法,需要殊勝教授 (2023/05/24)

1. 聽聞前要正確安立聽聞動機: 「其實聽法的前行是很重要的,因為它會端正我們的動機,而且讓我們對這一節課有一個很深的用心。因為我們知道:能抽出這樣的時間用我們全部的身心一起學習《廣論》,這也要有很多的資糧。並不是很輕鬆、很隨意就可以值遇到宗大師的教法;也不是遇到了之後,我們就能生起信心;也不是生了一點信心之後,我們就能夠堅持十年、二十年這樣的聽聞、思惟和修學。」

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