廣海明月0307 學習重點 ― 尊者於大菩提寺三次辯勝外道 (2024/08/21)
1. 阿底峽尊者於印度所作事理: 尊者在印度對聖教做了什麼事業呢?「『於勝金剛座大菩提寺』,⋯⋯『曾經三次以法戰敗外道惡論,住持佛教。』⋯⋯如果不能夠辯論勝出外道的話,連同寺院裡的弟子,一切都必須歸入外道的教法,這是非常危險的。尊者在金剛座,三次戰勝很厲害的外道導師而住持佛教,這是擊敗外道的事蹟。」
1. 阿底峽尊者於印度所作事理: 尊者在印度對聖教做了什麼事業呢?「『於勝金剛座大菩提寺』,⋯⋯『曾經三次以法戰敗外道惡論,住持佛教。』⋯⋯如果不能夠辯論勝出外道的話,連同寺院裡的弟子,一切都必須歸入外道的教法,這是非常危險的。尊者在金剛座,三次戰勝很厲害的外道導師而住持佛教,這是擊敗外道的事蹟。」
1. 阿底峽尊者具足成就慧學的殊勝功德: *「這個殊勝慧學也分成共與不共兩種,⋯⋯『共者,謂得止觀雙運毘缽舍那三摩地』,就是指獲得了止觀雙運。」 *「在共道的基礎上還有『不共』,⋯⋯就是指獲得了圓滿次第的三摩地。」 *「在講到阿底峽尊者的功德的時候,我們會看到由顯入密,跨越了這樣的道次第,顯示了一個修行者在他示現為比丘的一個暇滿人身的階段中,他能顯現的成就的高度,令人心生渴仰啊!」
1. 正知守護正念,不見了要立刻找回來: 「有了正念之後,正知才會有。正知反過來再去守護這個正念,去觀察正念在不在?不在,趕快要提起來。這就是一個武士練劍的過程,當我們的劍掉下要立刻拿起來,不能耽擱。這個『畏獄疾拾取』,就是因為害怕被殺所以要立刻提取寶劍,這個速度的問題。⋯⋯正念不見了,要立刻――趕快把我們的正念找回來!他這個對境的反應、對這種狀態的反應,你看這個修行人已經非常地機敏。」
1. 「悟入教授」的內涵: 「如果悟入教授了之後,我們會有一個這樣的看法,認為一切如來的語教都是教授。如果認為一切如來的語教都是教授的話,⋯⋯就像釋迦佛一樣你都要學,這才叫什麼?『悟入教授』。其實這就是釐清一個概念,不是說只就你學的那一本得到定解,而是要定解一切如來的語教都是一個修行者在修行的過程中――從凡夫到佛地――完全、完全不能缺少的。」
1. 悟入教授是對「一切至言皆是教授」得到定解: 大瑜伽師說:「你要曉得真正地『悟入教授』(那個悟入教授對我們來說叫大開圓解),你要曉得,你要真正地這樣地認識的話,不是說:啊,我現在對這麼一點點量如掌許(就是像你手掌大,換句話說這一本書)這得到了定解了:『啊!我確定。』(這定解是說,喔!不但認識而且有修行驗證的功夫。)這個不夠。』是說『一切至言皆是教授』,你要了解這個」。