1. 「一切聖言現為教授」的第三個科判： 「第三、清淨教授與相似教授之差別者：是故若是清淨教授，於諸廣大經論，須能授與決定信解。若於教授雖多練習，然於佛語、廣大釋論所有義理不能授與決定信解，或反顯示彼不順道，唯應棄捨。」

1. 師父如何介紹宗大師，我們如何效學： ﹡宗喀巴大師把完整的教法提起來了，「雖然它現在已經向下了，但是的的確確把我們中國固有的東西，以及現在這個配合起來的話，我的感覺，不管我們自修也好，對佛法的前途也好，那真是前途無量」。 ﹡大師「主要的先由基礎上面——教理，教理。所以他頭上多少年廣學各家各派⋯⋯到處去參訪當時的善知識」，有圓滿徹底的認識。 ﹡「像宗大師這樣絕頂聰明的人都去跟所有的善知識學，那麼又何況是我呢？說學佛法不能夠憑藉自己的主觀臆斷、主觀想像，要看看傳承是怎麼說的、經上是怎麼說的、論是怎麼講的。」

1. 為什麼法尊法師是把藏傳佛教介紹到漢地的大功臣： ﹡密教「在我們中國內地，已經失傳很久」，虛大師派大勇法師到西藏去，另外「跟大勇法師去，是現在本論的作者——法尊法師。⋯⋯結果對目前介紹這個藏密過來的，最了不起的一個大功臣，就是那『尊法師』。」 ﹡尊法師「翻譯了很多很多我們漢傳裡邊沒有的。⋯⋯被譽為是現在的玄奘大師！」 ﹡「對我們來說，⋯⋯他是我們生命裡的大恩人！」

1. 聞法前行的準備為什麼非常重要： 「我們平常可能忙的事情比較多，突然開始聽講的話，不知道注意力一下子能不能全部專注上來？如果只要師父的聲音一出現，我們的注意力全部都能夠集中上來，這還可以；但是如果無法集中的話，那麼就要提前準備。這個準備的事情是非常非常重要的！因為一旦準備好自己的恭敬心、虔誠的信心，對法現起了種種勝解作意，那麼我們這簡單的十多分鐘的課，或者一小時的課，它可能會影響我們，成為我無限生命的一個力量。」

1. 吵架時的正確理路： 吵架時，我們會被別人的立宗所傷，甚至不承認被辯敗了。對方傾瀉的負面情緒，如果我們全收了，就成了「是顏色遍是紅色」的傻子。其實我們要做的就是把盾牌放在那裡，保持自己的世界是清涼的。因為經過辯論，我們的智商提高了，知道吵架是短暫的，所以不需要跟對方拼著打架，讓他罵、抱怨都沒關係，最重要的是不要把自己搭進去。