廣海明月0505 學習重點5 —依師反省應多學,效學祖師改見解 (2024/09/13)

1. 實修派的學習方式,對境的解決之法: 「師父特別標示出實修派的學習方式,對待這種困境,他的解決之道是什麼非常地清晰——因為我是凡夫,所以一定要多學!沒想到,說:欸,那早晚課只剩形式了怎麼辦?多學!這樣、那樣問題怎麼辦?是不是凡夫?是凡夫要多學。學了就會改善嗎?那一定會改善的。」

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廣海明月0505 學習重點4 —實修派思路:我是凡夫,要多學 (2024/09/12)

1. 認為學法與修法無關,是錯誤見解: *「若曾學得眾多法已,更須別求修法軌者,是為錯謬。雖經長時學眾多法,然於修軌全未能知。若欲修法,諸更須從餘求者,亦是未解如前說義而成過失。」 *「學了很多佛法,真正修行的時候還要另外一套,那個就是錯誤的。」

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廣海明月0316 學習重點—效學祖師造論的嚴謹態度 (2024/09/11)

1. 具足了造論圓滿三因,就能光顯能仁密意: *「如果要造一部破除邪法、清淨無誤的論典,仁波切講必須具備三個圓滿的因,妙音笑大師用這個科判來含攝下面的內容。『光顯能仁所有密意』,如果想造一部闡揚佛陀無垢聖教密意的論著,就要有『三種圓滿勝因』。」 *「如果沒有全部具備,『此等隨一雖能造論』,即使具備其中的一個也是有造論的能力的,『然三齊具極為圓滿』。如果具有三個條件,就會非常圓滿。」

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廣海明月0315 學習重點—造論三因(二):獲得本尊開許 (2024/09/10)

1. 造論的條件之三── 得謁見本尊天顏,獲言開許: *修行者「他修證了以後,欸,還要得到這個本尊開許,什麼叫本尊開許?說一下。譬如說我們現在念佛,平常我們念佛那只是持名念佛,假如我們觀想念佛,不管你持名也好、觀想也好,不但得到一心不亂,而且得到三昧;不但得到三昧,親見阿彌陀佛;不但親見阿彌陀佛,阿彌陀佛就告訴你:『某人哪,你現在學得差不多了,學對啦!你現在可以教別人去了。』要有這個,要有這個!」 *「那具了這個條件也可以造論。」

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廣海明月0314 學習重點—造論三因(一):善知五明及具教授 (2024/09/09)

1. 造論目的──將佛陀密意和盤托出: 「造論的目的是什麼呢?就是能夠把釋迦佛真正的密意和盤托出。⋯⋯祖師為什麼要寫這樣的論?阿底峽尊者為什麼要這樣呢?因為釋迦佛的密意,就是令所有的有情都從痛苦的輪迴中解脫出來,乃至究竟成佛,就是拔苦與樂。所以如果我們了解了這樣的密意之後,沿著這樣的密意修行,那麼就是實現了佛陀的願望我們都離苦得樂了。」

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