1. 提供全方位的教育，補齊心靈輔導內容：
幸福就是離苦得樂。離苦得樂有不同的層次，而教育應該把一個人活著所需的各種知識，比如物質、人際關係、如何處理情緒、健康飲食、醫療知識等，在最開始就提供給學生。還要考慮利用福智的優勢，補齊現代教育所欠缺的心靈輔導內容。尤其3C氾濫會引發大量精神疾病，因此要引導孩子了解手機、電腦的過患，學習自控，把時間用於學習經典，體會專注產生的幸福感與愉悅感。

2. 教育孩子要善巧，不要生硬：
教育學生要善巧，比如要教育孩子孝順父母，透過跟父母建立良好的關係，孩子有堅固的安全感，覺得父母的愛無邊地照著他，就不會成為像流浪狗一樣的生命；並且因為孝順培植了福報，之後就會心想事成。但具體教育時，可以從如何獲得幸福的角度，引誘學生的好樂心，讓他想要學習孝順雙親。而不是用生硬、灌輸的方式說：聖人這樣說，你就必須這樣做。

3. 注意傳遞的方式，避免負面的反彈：
尤其福智的下一代，因為一出生就被廣論學員包圍，容易覺得沒有什麼好珍惜的，甚至覺得窒息、本能地不想要。若不理解孩子的難點，過分強烈地壓迫、灌輸我們的想法，可能導致他們激烈反抗。所以要特別注意傳遞方式，善巧解除他們對不同文化的好奇心，去掉他們的叛逆。否則我們熱情澎湃地高舉著福智精神，走向我們自己教出的小孩，卻被他們全部掀翻。

4. 借鑒僧伽教育的辯論方式引導活躍的思考：
孩子的天性是很活躍的，所以我們的教育也要給孩子活躍思考的自由。對此，可以借鑒僧伽教育中的辯論方式，辯論雖然只有四種回答，但是所展現的學習風氣和自由度是很高的。透過辯論，給孩子推演理路的空間，讓他的邪宗可以自由發展，直到掉進懸崖。當他體認到自己的錯誤，就會回過頭來思考什麼是正確的宗。

5. 藍色星球的一個幸運的事情：
我們是地球上關心教育的一群人。正因為我們如此深切地關心著人類的教育，所以我們至少能夠影響人類的未來，這是這個藍色星球上很幸運的事情。師長很熱切地投入我們之中，指導我們以僧伽教育結合世間的教育，只要我們努力，就可以發展出全人類最好的教育。