1. 反覆策勵聽聞的目的及聞思修次第：
＊「為什麼要修行呢？是什麼理由推動著我們一定要修行呢？那麼如何修行？」「修行真的要從聽聞佛法開始，也就是按照這樣一個聞思修的次第開始。」
＊「聽聞了之後，進一步了解了，把所了解的接著去驗證，這才是我們聽聞的目的。」「對待他人，要用一個非常恭敬的、寬容的心態，去面對人生的種種。如果這樣的話，我們就不會扭曲了聽聞的目標，在聽聞之後能夠如法而行，我們的生命才能離苦得樂。」

2. 師父帶我們走進聖殿，從身語意的角度拜見佛陀：
＊「『俱胝圓滿妙善所生身，成滿無邊眾生希願語，如實觀見無餘所知意，於是釋迦尊主稽首禮。』這是我們本師釋迦牟尼佛。他分成功三部分――身、語、意，總括起來就是這個。他這樣地分有他非常特殊的意義的，非常特殊的意義的！」
＊「經典裡讚美佛菩薩是分身、語、意的，可以想見當初修行的時候，也是別別成熟為這樣的功德。」

3. 了解意義再去皈依，當下得到不可思議的好處：
「對於這個造者、造論的來說，他為了祈求加被、淨除一切障礙，使得造論圓滿，所以他那個頭上面有這樣的圓滿的皈依。那麼對我們學的人來說的話，一方面我們了解這個造論者的意義；同時我們也希望啊，我們學的人得到的內容。所以假定說我們能夠了解了這皈依的意義而去皈依的話，當下就會得到殊勝的好處。」

4. 師父非常親切地介紹佛陀，精美又別緻：
師父介紹佛陀，非常地親切，「完全是從『我們』這樣去了解佛陀的功德之後，『我們』會得到什麼樣的利益，從這樣的角度勸發我們去學習了解佛陀的功德。了解了，產生真實的皈依心之後，多快可以讓我們的身心得到饒益。」

5. 師父老師善巧說，引領弟子從樂趣勝樂：
「在講到〈皈敬頌〉的時候，師父就講到了皈依，會讓學的人很嚮往學習後面的部分。」「一個非常非常善巧的老師、善知識，他會一直讓你期待著後面還有多少美好，因為這條路就是離苦得樂、從樂走向樂的一條路。所以講一個部分就埋下一個伏筆，讓我們期待：『啊！後面還有什麼？後面還有什麼？』有很多很多驚喜的發現在我們的未來等待！」