1. 師父引用「執指為月」的譬喻要我們學什麼？ 「《楞嚴》上面說⋯⋯有一個善知識指給你看月亮，結果你看不見月亮，拿他那個手指做月亮；就是沒有人深刻地說明的話，內涵我們不知道。所以這個殊勝的教授啊，要經過一些解釋；那個解釋的人，也必須要具足他相應的條件。」

1. 學習全廣對我們的生活有什麼幫助？ ﹡「一個居士說她要照顧生病的先生，又要照顧先生的媽媽，⋯⋯因為有全廣的音檔，她覺得很高興，無論多忙、多累都可以堅持照顧兩個人。」 ﹡一個母親說「女兒回來了之後，整天在房間裡邊上網打遊戲，她很想衝進去教訓她，但是因為有聽全廣的原因，她決定還是忍耐一下。」 ﹡「他和他父親有一個很深、很深的心結，⋯⋯由於連續地聽全廣的原因，他說不知道為什麼他居然想開了！」

1. 為什麼老師希望我們寺院要有個抄經室？ ﹡「讀《般若經》、抄《般若經》，這也是一個契入佛法的緣起點，也可以說是相應的地方。有些人就非常非常歡喜抄經，有些人就非常非常歡喜讀經。」 ﹡「因為《般若經》中闡釋了無漏之法，那麼抄經之後送給人家讀，然後再抄、再讀，廣令流布，就會比令贍部洲的所有的有情都安住於十善業道這樣的福報大那麼多、那麼多。」

1. 五神通有什麼功德？ ﹡五神通有「天眼通、天耳通、神足通、他心通、宿命通⋯⋯這五通一得到，一般都說仙人，像神仙一樣了！」 ﹡得到這個五通「人都會上天遁地，⋯⋯我們不用有交通工具了，飛哪兒都可以，也不用輪船了，就都可以了。」

1. 為什麼教一有情住預流果所獲福聚，猶勝教化一贍部洲諸有情類，皆令安住十善業道？ 「這些安住於十善業道的有情，不一定能免掉地獄、傍生、餓鬼，不一定能免除三惡趣。但是一旦一個有情安住預流果，便得永脫三惡趣！就是他永遠脫離了三惡趣。注意喔！教一個有情永遠脫離三惡趣的這樣一個福報，大於教化一贍部洲的有情安住於十善業道。」