廣海明月0067 禮佛,一定要思佛功德(四家註)—研討題綱及參考內容 (2026/02/09)

1. 現化遊戲無量土對我們有什麼幫助? 「菩薩會顯現變化種種情,⋯⋯比如說化現不同的身體呀,有不同的化身去度脫有情;但是如果說化成器的話,就好像很難想像。」《入行論》「說『求島即成島,欲燈化為燈』。⋯⋯人們為什麼要燈呢?可能是想要光明、想要溫暖、想要方向。為什麼想要島呢?可能有很多理由。總之,會『求島即成島,欲燈化為燈』。用這種種情器,來遊戲度脫有情。」

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廣海明月0066 白蓮花般的稀有發心(四家註)—研討題綱及參考內容 (2026/02/04)

1. 《廣論》含攝哪幾種傳承? ﹡《廣論》含攝甚深和廣大兩種道,「甚深道,也就是深見的傳承,是由文殊菩薩傳與龍樹菩薩;後者就是廣行道——廣行派的傳承,由慈氏傳給無著菩薩,就是彌勒菩薩傳給無著菩薩。」 ﹡「主要是傳承深見、廣行兩種傳承,仁波切還介紹了一種加持派的傳承,或者說偉大行派的傳承,是文殊菩薩傳給寂天菩薩的,所以總共有三種傳承。」

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廣海明月0065 關注自心成長,歡喜自然出生—研討題綱及參考內容 (2026/02/03)

1. 如何去除面對事情中的壓力和無助感? ﹡當感到無助的時候,「不如想一個辦法如何去解決這個無助,⋯⋯其中重要的一點,就是向佛菩薩祈求;再一個,向知道的人去詢問,找出方式,然後去解決這個無助。」 ﹡「學習佛菩薩,把教化有情的事業變得像遊戲無量土,全部樂在其中、歡喜無比,是非常非常需要注意我們的學習方法,乃至發心。」

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廣海明月0064 設法讓承擔與學習「樂在其中」—研討題綱及參考內容 (2026/02/02)

1. 為什麼要重複地聽師父的帶子? ﹡「覺得沒有聽明白,可以把師父的帶子再重聽一遍」。 ﹡「在反覆重聽師父的一小段的時候,我們總是發現:有一些同學會落掉師父要講的意思。還有的,他非常認真地聽,聽一遍,我說:『這段有這個意思,有聽到嗎?』他說:『欸?沒有哦!』他落掉了。」

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廣海明月0063 教育原則 : 既要關愛,也要提升智慧—研討題綱及參考內容 (2026/01/28)

1. 為什麼發心去幫忙別人時,需要正確的方法? ﹡「大悲、菩提心,就是發救一切眾生心這個願力,然後在這個方面用種種方式、種種方便去幫助別人,所以稱為廣行。但是你單單發了這個心要去救別人,如果說沒有正確的方法的話,不行!所以一定要有正確的方法,那麼就是智慧。」 ﹡「當我們現起了一個想要幫忙別人的心的時候,會不會很留心:欸,我有沒有正確的方法?我們會不會在方法上仔細地推敲一下,還是一股熱情就去幫忙別人了?但有的時候可能是越幫越忙,因為自己的方式可能是別人不喜歡的,或者不適合別人的,甚至是自己也沒有搞清楚的。所以師父說:『一定要有正確的方法。』」

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