廣海明月0072 解說《大般若經》經文品(一)—研討題綱及參考內容 (2026/02/18)

1. 為什麼佛法會有這麼多不同的次第? ﹡各人自己喜好習性所使,「所以就顯出不同的次第,拿我們來說我們的根性,就是這樣。所以當越到後來教化那個教法的時候,自然而然演變分化成功這麼多的次第」。 ﹡「不管任何情況你接觸到了一點佛法,最後都成佛,可是的確你進來的有你相應的路子,有很多是智慧入,有很多是以慈悲方便入。」 ﹡「因為我們的根性不一樣,自然分化出這麼多的次第。」

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廣海明月0071 不同習氣的弟子,師父皆視如愛子—研討題綱及參考內容 (2026/02/17)

1. 為什麼我們不修行? 「《華嚴》上面說得很清楚,就是我們在因地當中啊,是本來沒有對這件事情認真地修行過。」「因為你一開始的時候你沒有這個好樂心,你也不往這個裡邊去深入,這個我們心目當中不相應⋯⋯就是說,各人自己喜好習性所使」。

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廣海明月0070 體會佛菩薩應機說法的一片慈心—研討題綱及參考內容 (2026/02/16)

1. 為什麼應機很重要? ﹡「我們的機如果是已經到了佛地了,他就現佛身來救我們;如果說我們大乘,他就以大乘的行者,然後大乘當中又有種種的差別;小乘,以小乘的。這個就是我們修學佛法過程當中的次第。」 ﹡「經典裡講說佛菩薩是怎樣應我們的機給我們說法的,會比喻成一個慈母的心⋯⋯從很小的小孩、小小孩到稍稍大一點,她會不停地調整他的食譜,他的食物是一直在變化著的、變化著的。為什麼呢?因為慈母疼愛著這個幼兒,雖然很想把世界上所有好吃的都給他吃,但是他沒長牙的時候,你是不能給他吃很多東西的。」

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廣海明月0069 在一切能夠學習的事上學習—研討題綱及參考內容 (2026/02/11)

1. 師父對提問題和回答問題的看法是什麼? 「師父非常非常善於去啟發弟子思考,因為師父常常會提問題,我們也會對師父提問題。⋯⋯師父更喜歡師父的答案回來之後,我們再問一個問題回去,師父再回答,然後再問。不停地對一個問題從各個角度、甚至是縱深式的探討的時候,會發現師父是非常非常開心的。」

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廣海明月0068 「提問、尋覓答案」是重要的學習習慣—研討題綱及參考內容 (2026/02/10)

1. 師父說「實際上這是個問題」是什麼問題? ﹡「佛不是最圓滿嗎?為什麼還要他的這兩個人來教導呢?這地方我們有一個疑問,可能;或者你們根本提不出問題,實際上這是個問題。」 ﹡「這句話有兩種理解,就是實際上師父提的這個問題是個問題:『佛陀教得好好的,為什麼還要跟他的殊勝的法王子學呢?』⋯⋯還有一個問題是『根本提不出來問題』是個問題」。

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