媽媽是老師，而且曾經當過我的老師。 我從小對媽媽的印象就是：非常嚴格，她可以對學生非常有耐心，給予很細緻的關懷，但是給我的感覺卻是對我要求頗多。另一個印象是從懂事起，媽媽不是在生病，就是經常發生各種大小事故，有時是車禍，有時農藥中毒，有時煤氣中毒，有時摔跤，讓家人充滿了擔心。所以，青春期的我，對媽媽有一種很矛盾的心理：很想關心她，又總是感覺親近不起來。長大後，我自己得出一個經驗，跟媽媽在一起不能超過四天，超過四天準吵架。

2019年，我有了個新的身份，叫做媽媽。從懷孕的那刻起，一直到寶寶出生，我對於念恩這件事情，有了更深刻的體悟。那時我在月子中心休養時，受到法師、大專班老師們、家人、朋友、同事們的關照，

今天要分享一個「廣論可以解決生活問題」的小故事。這個故事可以說是我的「生麵公案」，我是故事中沒把話聽清楚的角色。

上次在晨曦分享觀功念恩已經是去年初的事情了，每天聽別人分享是件很輕鬆的事，但換到自己時，就發現要在眾人面前分享，是在突破自我的一種修行。一方面不想將自己攤開在眾人面前；另一方面也不習慣去正視、檢視自己每天匆忙疾馳的心。

我要分享的是一件持續在做的善行---紀錄善行。大約3個月前，我的母班班長請我幫忙紀錄大家的善行，以讓同行接手整理，投稿《北加福智月報》。以前聽大家的善行都覺得很好，但是沒有特別深入思惟，聽完也慢慢忘了。不過自從開始紀錄善行之後，慢慢發現同學們非常擅長從日常生活中的點點滴滴找機會行善，並仔細觀察、省思自己的意樂，而且彼此互相啟發、影響。