三年前，因為師長的祝福，我進入了現在工作的高中。面試的時候，就對於主管們對學生的關注印象深刻。開始工作後，很快就注意到教職員不管認不認識，在校內遇到都會互相打個招呼。很多教職員注意到我是新老師，會主動上來自我介紹並認識我，對於唯一一位亞洲裔的新老師來說，讓我很快感受同事間良好的互動，發現這種對人的關懷不是僅僅留給學生，也體現在同事之間。
學校裡一共有十四位外語老師，我是唯一的一位中文老師。雖然在中文的專業知識上我必須單打獨鬥，但是很多教學上的專業和想法，卻因為大家不吝惜地分享，幫助了很多。外語部門的老師應該是全校互動最好的一個部門，我們有一個線上群組，大家會分享資訊，吐苦水，互相打氣。學期初會有老師自願做好表單，一張請大家填生日，生日當天會有一位老師負責做小小的慶生。另外一張表單由大家自願填寫，所以在經過一個星期的辛勞後，每個星期五早上上課前，總會有一位老師替大家準備好豐盛的早餐，順便簡短的見見面，聊聊天。有些行政事項，會有老師自願做主要工作，再和大家分享，減輕大家的負擔。
我的主管之前在學校做了七年西班牙文老師，對老師的辛苦他非常清楚，他對老師的要求是要能和學生建立良好的關係，然後才開始努力教學上的技巧，也因為這樣，才能有這樣和合的部門。主管會把他的要求說明清楚，其他的部分會給予我們完全的信任和協助。學年中偶爾有學生在課堂搞怪，或者家長抱怨，她會先了解我們的立場，再去做必要的處理，或者給與改進的方向。在教學上，給老師很大的空間去發揮，所以我可以在課程中加入很多文化的元素，或者對自己覺得很重要如孝順，慈心的概念。
學校其他主管們，對老師也有相同的信任。冬天下過雪後，我喜歡帶學生出去玩雪。有一年高四的學生玩得太投入，又喊又叫地打雪仗，因此驚動在巡堂中的副校長，衝出來才對著學生喊了一聲，我趕緊從另一邊跳出來，副校長一看到有老師在場，馬上跟我揮揮手，問都沒問，回到教學大樓去了。
校長先生是個和藹可親又非常認真的人。學年中的午餐時間是校長、副校長等主管最忙的時候，一面巡邏，一面用這個時間認識學生，和學生們互動。早上如果辦公室的同事沒時間在穿堂登記遲到的學生，校長也會親自站崗。任何一位教職員的生日，校長總是會發一個給全體的電郵，請大家一起給壽星同事一個生日的祝福。
讓我印象最深刻的一件事，是在第二年開學時，學區開始嚴格執行上課中不可以用手機。第一天老師會議中，校長正在布達這項新規定，要求從老師自己做起，手機卻不合作地連續響起兩次，他都只是很快看一眼，繼續主持會議。那天下午，秘書發了一個電郵給大家，原來那天早上校長的父親過世，早上的電話想必是家人打來的。
學區對學生學習環境中，人的因素非常關注，也很在意老師們的辛勞，今年開學前的老師專業日，特別排出一堂課，老師可以去上瑜珈，或者學打坐。學年中另一次的專業日，一整個早上都是安排活動讓老師們玩，重點是讓同事彼此更熟捻，有更好的互動。
不管是同事或主管們，我都深深感謝他們給予我在工作中的協助及支持。他們也成為我在工作上如何做更好互動的楷模。當我不再是新老師的時候，看到新的老師我會主動問候，對於成長在不同文化下的我，他們讓我學會如何用這個文化中相應的方式去關懷他人和互動。
當然，更要感謝的是師長的教導，讓我能在這樣的環境中工作，希望我也可以成為傳達師長關愛的橋樑，傳遞關愛給我四周的這些人。