1. 善知識的呵責是基於悲心：
「就是知道你這樣的話，馬馬虎虎地不行 …… 比如你在戒律上馬馬虎虎的，會墮落；對於幫忙別人的事馬馬虎虎的，有可能給別人造成非常大的痛苦等等。然後師父說：『他就用直的方式』，就直接跟你講」。

2. 幫忙別人的條件：
﹡「這種條件第一個是：想要幫人的時候不能自己帶著瞋心，是源自於利他的大悲心；然後還得要看對方相不相應，不相應這件事還是成不了。」
﹡「善知識都會觀機逗教，看我不相應為什麼他還說我呢？」「雖然當下不相應，但這個同學非常容易反省自己，他馬上就跟上 」。

3. 沒有真實的內容去管別人，怎麼管怎麼錯：
﹡「管別人，首先要管什麼？是離苦得樂，對不對？離苦得樂我們就必須要知道：什麼是苦？苦有沒有因？這個因可不可以對治掉？對治掉它用什麼法？這些如果沒有的話，確實是怎麼管怎麼錯！因為你怎麼管也不能去掉苦因，也不能種樂因。」
﹡「世間的那些善法。也可以，但是還是不能解決輪迴的根本問題，生老病死還是解決不了。而且就算你做慈善然後生天，或者怎麼樣、怎麼樣有大福報，如果不納入無上菩提的這個迴向，它有的時候三世怨就沒了！」

4. 真實的內容到底是什麼：
﹡「所以一定要有正法的內容，而且聽聞、思惟、修，通常是自己在心裡熟練了才能夠去幫別人，對吧？因為你才知道那個行相、那個具體的步驟是怎麼操作，內心已經熟練了，才知道別人──這個路也是都一樣的，心路嘛！都是這樣走過來的。」
﹡「這裡邊『這個真實的內容』…… 是道次第嗎？是一個有情成佛的次第嗎？…… 對吧？因為你要引導一個有情從輪迴的苦海裡出來，然後還要到究竟成佛這條路，你要管這條路嘛！」

5. 幫忙別人的時候要保持謙卑：
「當我們有的時候幫別人點小忙的時候，就會懷著慚愧心啊！因為就是：啊，可能我也知道的不多，就這一點給你提一下建議，那你看看怎麼做。所以就抱持著一種謙卑的心，有的時候是透過幫忙別人累積資糧，並不是覺得自己真的可以成為別人的老師，或者善知識。」