一般來講，生病的人心力特別弱。有一次師父生病，人很不舒服。我們去見師父，師父知道我們無事不入三寶殿，我問師父：「師父啊，我們能不能不要一開學就要『住校』？現在這個時代，只有兩種人：一個是到美國去留學，那也沒辦法，這麼遠；那另外一個就是在監獄，抓去判刑、抓去關，那也沒辦法。」
師父聽完我這樣講，眼睛瞪得很大，很嚴肅地講：「陳居士啊，你不要這樣講！如果都是用世間的想法，那我們這個學校也不必辦了。初初你們會覺得不習慣，但是我自己經驗過來的：我小時候在上海崇明島就是這樣子，開學從崇明島到上海，一住就是一個學期，不只學生，連老師都一樣，住一個學期啊！孩子很容易適應的，怕的是家長不習慣而己。
「這並不是一個古老的概念，而是『教育』必須要有一個好環境，給學生應當學的東西。這個過程當中，他非常清淨、專注地學他該學的。現在的環境不是，在學校裡面學習，回去以後看電視，又被外面的社會污染，就像一個毛巾一樣，髒髒的，在水裡面洗洗乾淨，等一下又在臭水溝裡浸一下，又髒了，你洗到什麼時候才能洗乾淨呢？」
突然間，我好像被師父大大地、非常鄭重地加持了。師父在生病當中，竟然非常堅定，而且特別強調：「這就是一個基本原則，我們最重要的根本條件，絕對不能破！這個破了，學校不必辦！」如果像我們現在這樣想：「哎呀，這個也辦不到，那個好像也要顧慮⋯⋯」那怎麼去培養一個好條件的人呢？不可能。
我想，這也是未來我們能夠堅持師父的理念，在這裡堅持辦學的原因。碰到再大的困難，都會憶起師父當時那種眼神，那一種鏗鏘有力的決斷！