〈讓世界更美好──有機理念、感恩心〉2:教育推動離苦得樂,依師方能自我提升 (2026/04/12)

1. 生命變快樂最重要的推手是教育: 生命如何由痛苦一步一步轉成快樂的?最最重要的推手、樞紐是什麼?師父説:「 教育是人類升沉的樞紐。 」「 聖人不出,萬古如長夜 」,大家不會在生命中覺醒,重新來認識自己,然後感覺到活在人世間,自己肩上應該負有的那一份對這個世界的責任。

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廣海明月0547 學習重點3—依師如法修心,翻轉學我舊習 (2026/04/11)

1. 依止法最大的障礙就是自我的習氣: 如果「『 有快速的路和慢速的路,你怎麼走?快速路就聽上師的;慢速路就聽自己的,上師配合你。 』那我們一定是選擇:我走快速的!那走快速的聽起來是快,但一上手,我們最大的反對的就是自我的習氣,是自己障蔽住了自己。」

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廣海明月0547 學習重點2—依師修心翻轉習性,和合共進快速成佛 (2026/04/10)

1. 放掉自己的見解才能走上佛道: 「現在眼前這麼小的小事情,你能捨得放掉你自己的見解跟別人嗎?做得到嗎?就算勉強,你做了以後,心裡面還在嘀咕半天,總覺得不來勁,『我總要想什麼辦法,要照我的意見去做才對。』⋯⋯你必定要從實際的行相上面去體驗這件事情。那麼世間這麼一點小事情,何況現在成佛啊!就這樣。所以這個裡邊真正的差別關鍵就在這裡。」

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廣海明月0547 學習重點1—翻轉學我的老習慣 (2026/04/09)

1. 我們捨不得放掉自己見解的現行: 「我們現在眼前這麼小的小事情,你能捨得放掉你自己的見解跟別人嗎?做得到嗎?就算勉強,你做了以後,心裡面還在嘀咕半天,總覺得不來勁,『 我總要想什麼辦法,要照我的意見去做才對。 』⋯⋯我們要放掉這個執著是何等地難啊!」

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廣海明月0093 親近良師,校正自身偏失—研討題綱及參考內容 (2026/04/08)

1. 如何看待不同的根性? 我們學的時候「每個人有我們的不同的根性,⋯⋯你能夠注意到這一點的話,你這麼走上去的話,最省事、最圓滿。偏重智慧的人,是不要忽視這個方便;偏重方便慈悲的人,也不可以忽視智慧。」

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