1. 生命變快樂最重要的推手是教育：
生命如何由痛苦一步一步轉成快樂的？最最重要的推手、樞紐是什麼？師父説：「 教育是人類升沉的樞紐。 」「 聖人不出，萬古如長夜 」，大家不會在生命中覺醒，重新來認識自己，然後感覺到活在人世間，自己肩上應該負有的那一份對這個世界的責任。

2. 不管年紀多大，都需要善知識來教育我們：
很多人會憂心整個教育的前途，擔憂教育的方向是不是偏掉。談到教育，我們先想到的是孩子。事實上，我們是身體的大人，心靈的孩子，還需要父輩的善知識們傳承的經驗來教育自己，吸取很多知識，充盈自己的生命，提高自己的品德和責任感等。就像在《廣論》學到的那樣，如果能把所有的過失都改掉，把所有的善行都圓滿，那就是生命的一個最高境界。

3. 如何完成對自我及對孩子們的教育：
要教育別人先要教育自己！對於周圍的小朋友，我們會想告訴他不要偷東西、不要罵人、不要打架，不要去傷害弱小的生命等。看到一個幼小的小男孩兒如果被他學校裡的同學欺負的話，也想為他出點兒力，想為他勇敢一回。感恩這一輩子能夠值遇到師父，是師父讓我們看到了一個人的生命可以活得多麼的崇高和美好。

4. 師父推展有機事業的緣起：
有一次師父走到一片地，看到一條很粗很長的蛇，腹部潰爛死了，附近的小鳥和很多魚也死掉了，因為大家大量使用農藥殺死牠們。師父非常傷心，終有一天我們喝的水，吃的東西都是有毒的，還會生各種怪病。師父雖然是一個出家人，他呼籲大家農藥會坑害我們的土地、孩子、家園，有一天東西都種不出來了！於是推展有機事業。有專門做有機的專家勸師父不要做，因為他失敗了，但是師父說，讓我這個外行來做。師父帶著一群居士們去種有機了。

5. 在師父帶領下，眾人齊心成功種有機：
因為常年使用農藥，一開始地力是非常非常貧瘠的，幾乎種不出來菜。大家在師父的帶領下，還是咬緊牙關去種，很多同學護持長得又難看又貴的有機菜。慢慢積累出成功的經驗之後，高麗菜豐收了，卻又成為另外一個問題：盛產賣不出去。就由僧團來接收護持，連續三個月早午齋都吃高麗菜。因為大家的堅持努力，後來土地恢復了，種出來的有機蘋果也水靈靈的。我們這群外行人終於在種有機取得了非常大的成果。