廣海明月0141 《法華》、《華嚴》之意趣—研討題綱及參考內容 (2026/07/29)

1. 什麼是「圓教經典」? 「所謂『圓教經典』就是最徹底、圓滿地把佛自己要身證、內證的經驗和盤托出。也就是說從我們凡夫地一直到最究竟圓滿的這個程度,所有的內容都告訴我們的那個經典,叫作圓教的經典——一部是《法華》,一部是《華嚴》。」

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廣海明月0140 覺燈 (2026/07/28)

1. 佛陀最偉大的事業就是說法事業。 2. 我們所有的人都要從聽聞佛法開始領悟真理,開始去修行佛道。 3. 圓滿的教法一定有一個圓滿的引導;要得到圓滿的引導,要有殊勝的教授。

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廣海明月0140 性相角立的原因—研討題綱及參考內容 (2026/07/28)

1. 為什麼不了解會產生種種流弊? ﹡「大小的次第呀、關鍵啊⋯⋯層層上去有個必然的聯繫,每一個都是必不可少的。」「如果你不了解的話,往往會產生種種流弊。」 ﹡「師父就舉了一個例子『性相角立』,說性宗跟相宗必須是相輔相成的,像鋼筋和混凝土一樣,如果拆開來的話是非常糟糕的。」「為什麼會把應該相輔相成的佛陀教誨弄得好像互相矛盾?⋯⋯就是因為沒有得到殊勝、圓滿的教授!」

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廣海明月0139 覺燈 (2026/07/27)

1.經論是諸佛引導我們從凡夫地一直到成佛的最圓滿的內涵。 2.殊勝的教授得到了以後,才能夠把佛所說的圓滿道理能夠認識。 3.有了善知識指導我們,才能夠認識十方諸佛,還能夠從凡夫去修道,能夠成佛!

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廣海明月0139 「教授」所指的內涵—研討題綱及參考內容 (2026/07/27)

1. 什麼是教授? ﹡教授「就是指經過善知識把這個經論裡邊,換句話說,經論這就是諸佛引導我們凡夫,從凡夫地一直到成佛的最圓滿的這一個內涵,這個裡邊重要的關鍵所在。所以它本末何在,然後大小的次第,以及很多關鍵的地方,這個就是『教授』。」 ﹡「譬如我們常常看一本書,那麼看過了以後啊,並不能夠把握得住這個裡邊的重心,以及它上去的很多關鍵在什麼地方,這不知道;以及性相二宗之間,怎麼樣互相配合,那麼小乘,⋯⋯怎麼樣地層層上去,這裡邊都有它必然相互的關係。你能夠了解了,這個時候它是相輔相成必不可少的」。

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