廣海明月0182 持續學習,成為聽聞廣論的具器者—研討題綱及參考內容 (2026/11/03)

研討題綱:
Q1. 什麼是偏執暗?
Q2. 什麼是具辨善惡妙慧力?
Q3. 學習《廣論》需要具備什麼條件?
Q4. 為什麼要隨喜能長時間學習《廣論》的人?
Q5. 為什麼我們能具足學《廣論》的善緣?

研討參考內容:

﹡「什麼是『 偏執 』呢?不了解圓滿教法的扼要,只執持片面的,把這一點比擬為『 暗 』。」
﹡「如果為這個暗所覆蓋,比如沒有燈,黑暗籠罩了這個房子的話,其實除了黑什麼都看不到了,『 偏執 』就像黑暗覆蓋一樣。那麼如同這樣,去除黑暗後,就將此道的扼要完全地光顯,就是『 暗未覆 』」。

「『 具辨善惡妙慧力 』,就要具備辨別什麼呀?正確與不正確的清晰慧力。大家有沒有注意到,善惡和正確、不正確連在一塊兒了,為什麼呢?⋯⋯因為善的會達到快樂,所有的眾生都希望離苦得樂,惡的會讓人痛苦,所以要具備能夠辨別什麼是苦樂的因、苦樂的果,對吧?辨別善惡妙慧力。」

具足沒有被這類黑暗蒙蔽的功德,還要具足「分辨善惡妙慧力;還有那個欲令暇身不唐捐的善緣者,擁有上述功德的人才能將法聽進耳朵裡。不是這樣的人,根本聽不進去。雖然不是不能聽,但是不具信心、不具器、有偏執、又不具備分辨善惡慧力的人,即使講給他們聽也聽不進去,無法利益到他們。因此,聽聞《廣論》應該具備這些功德,能具足這些就能有所饒益。」因為是具器者、具善者。

「廣論班的那些所有的居士,還有青少年班有在學,園區也在學,大專班這些所有的同學們,能夠具足這樣的善根聽聞道次第,這是一個多麼大的福報!不然的話,是沒法聽的。這件事,沒有善知識這樣認真地告訴我們的話,我們也會覺得好像隨隨便便地就遇到了,⋯⋯具器人,遠離了某些過失、具足了這些功德的人,才能夠受用這樣的法,才能夠有善緣聽聞這樣的法。」

「如果善知識不是生生世世地引領我們,還有我們的父母親要不是把我們養大,讓我們擁有很多很多的能力,我們也沒法學習。想一想能夠成熟我具足能夠聽聞《廣論》的善根的所有善知識、父母親,還有我的恩人,也就一併地感恩他們。」